班级家务事 人人当好家

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1、班级家务事人人有岗位一、设置岗位：中队长（2名）正副班长（2名）学习委员（语、数、外、科代表各1名，共4名）宣传委员（2名）纪律委员（2名）督查组长：1、个人清洁卫生1名，教室1名，走廊1名，讲台1名2，班牌1名，队徽1名，校服1名劳动委员（2名，男女各1名）体育委员（1名）音乐委员（2名）收发作业大组长（语文、数学、外语、科学各1名，共4名）小组长：语文、英语数学科学各4名，共16名（协助科代表大组长负责检查作业是否合格，并帮助督促未完成的同学补起）路队长：8人（每小队2人，前带队，后管纪律）作文组长：16人，写作能力较强，喜欢看课外书的，帮助修改并指导写作文科技组长（4名）成员（

2、16名）：头脑聪明，好学善思，每周1—2名交作业3背诵组长（8名）：记忆力较强的，学习自觉的。写字组长（8名）：作业书写美观工整的成绩、表现好的可兼任，如：作文、科技、背诵、写字、朗读多为班干部兼任，这样事事都具体落实到每个人后，每人都有份责任感了，发现了问题也就能有人自觉处理，就不用教师事事俱到，教师就会轻松得多。二、管理制度（送每人100分，好的加5分，差的减5分）每周一小结，各大组前5名奖一张奖票，后5名周一或周三下午放学后留下半小时，抄一篇作文或扫一周地，每月满了4张奖票的，通知家长满足孩子一个愿望。1、按时到校，早上7：40—8：00，下午1：40—3：00，早到或迟到均扣

3、5分，认真早读及午自习（做作业、看书、练字均可），否则扣5分。2、升旗仪式、课间操、上课违纪扣5分。3、不爱护清洁及穿着不整洁，个人卫生差均扣5分。4、作业不按时完成或不合要求扣5分。5、背诵课文未在规定内背的扣5分。6、上课铃声停未在座位坐好，未安静的扣5分。7、下课进未准备好下堂课的学习用具的扣5分。8、损坏公物的扣5分，并照价赔偿，未按要求佩戴好队巾、班牌、队徽的扣5分。9、在课堂上讲与本堂课无关的话或做无关的事扣5分。10、窗台、玻璃卫生靠近窗户的同学负责，打扫教室、走廊的先扫后拖，完后将清洁工具有序摆放在指定地点，否则扣5分。11、集合不能做到“快、静、齐”的扣5分。312

4、、路队擅自出列、违纪、买零食吃等扣5分。13、下课故意疯打、翻窗、踩踏桌、椅的扣5分。14、听课精力不集中或打瞌睡、作业书写差扣5分。15、打骂同学，违反校纪、班规的扣5分。16、值日生不认真履行职责的扣5分。不乱丢粉笔、纸屑，更不能向窗外扔东西，否则扣10分。奖励：1、争做好事的加5分。2、各科作业得到优等的加5分（语文作业、写字98分，作文95分以上，数学100分，英语A+，科学A的）3、路队纪律表现好的加5分。4、在规定时间前背诵了课文的加5分。5、上课发言积极主动（2~3次）加5分。目的：1.发挥特长，各负其责。2.打破终身制，树立民主意识。3.培养责任感和担当精神。学生的能

5、力是经过培养获得的，不同的学生其能力的大小强弱是各不相同的。面向多数学生，有计划，有步骤，循序渐进地进行培养，然后分工。选拔方式：1根据各自的特点先.演讲自荐2.民主选举。3.试用，评议通过后再根据自愿和特长进行分工。再采用小干部一带，二导，三放，四查的方式，这样班主任就不会为许多的活动担忧怕没人去干了。3