初一数学(上册)《第四章基本矫嫱夹巍返ピ馐蕴十)

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1、初一数学(上册)《第四章基本平面图形》单元测试题(十)-、填空题:1.两点之间的所有连线小,最短.2.两点Z间线段的,叫做这两点Z间的距离.3.如图,根据图形填空.AD=AB++,AC=+,CD=AD-.4.如图,学生要去博物馆参观,从学校A处到博物馆B处的路径共有(1)、(2)、⑶三条,为了节约时间,尽快从A处赶到B处,假设行走的速度不变,你认为应该走第条线路(只填序号)最快,理由是5.若AB=BC=CD那么AD二ABAC=ADBADCB••••ABCD第5题ABCD(3题)(7题)6.点13把线段AC分成两条相等的线段,点B就叫做线段AC的,这时,有AB

2、二,AC二BC,AB二BC二AC.点B和点C把线段AD分成三条相等的线段,则点B和点C就叫做AD的cm,AB=cm.7.如图所示,BC=4cm,BD=7cm,D是AC的中点,则AC=8.比较两名学牛一的身高,我们有种方法.一种为直接用卷尺量出,另一种可以让两人站在一块平地上,再量出差.这两种方法都是把身高看成一条方法⑴是直接量出线段的,再作比较.方法(2)是把两条线段的一端,再观察另一个.9.延长线段AB到C,使BC=2AB,再反向延长线段AB到D.使AD=3AB,那么DC=AB=BC,BD=AB二BC.10.若线段AB二a,C是线段AB上的任意一点,M、N

3、分别是AC和CB的中点,则MN二.11.经过1点可作条直线;如果有3个点,经过其中任意两点作直线,可以作条直线;经过四点最多能确定条直线。12.已知:A、B、C三点在一条直线上,几线段AB=15cm,BC=5cm,则线段AC二。13.已知线段AB=—AC,AB+AC=16cm.那么AC=cm,AB=cm.31.0C是ZAOB内部的一条射线,若ZA0C=丄,则0C平分ZA0B;若0C是ZA0B的角平2分线,则二2ZA0C.2.如图(2),ZAOC二+.=-;ZBOC=-二BA3.下图中,有条直线,条射线,条线段,这些线段的名称分别是:•・•■—•——ACDB4

4、.在修建崇钦高速公路时,有时需要将弯1111的道路改直,依据是.5.如图所示,数一数,图中共有条线段,条射线,条肓线,其中以B为端点的线段是;经过点D的直线是,可以表示出来的射线冇条.二.选择题:1.0、P、Q是平面上的三点,PQ=20cm,OP+OQ=30cm,那么下列正确的是()A.0是肓线PQ外B.0点是肓线PQ上C.0点不能在直线PQ上D.0点可能在直线PQ上2.点M是线段AB上一点,下面的四个等式中,不能判定M—定是AB中点的是()A.MB=-ABB.AX1=MBC.AM+MB=ABD.AB=2AM23.下列语句正确的是()A.在所有连结两点的线中

5、,直线最短.B.两点之间线段最短.C.画出A、B两点间的距离.D.连结两点的线段叫做两点间的距离.4.如图,C、D是线段AB上的两点,E是AC的中点,F是BD的中点,若EF=a,CD=b,则AB=()A.a~bB.a+bC.2a~bD.2a+b111111AECDFB(4题图)5.已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使BC=5cm,则线段AC的长度为()A.3cm或13cmB.3cmC.13cmD.18cm2.下列说法错误的是()A・平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B.两点之间的所有连线屮,线段最短C.经过两点有且只有一条肓线D.过一点有

6、且只有一条肓线与已知肓线平行3.平面上的三条直线最多可将平面分成()部分A.3B.6C・7D・94.如果ABC三点在同一直线上,且线段AB=4CM,BC=2CM,那么AC两点之间的距离为()A.2CMB.6CMC.2或6CMD.无法确定2.下列说法正确的是()A.延长肯线AB到C;B.延长射线0A到C;C.平角是一条宜线;D.延长线段AB到C3.如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要儿个钉了()A.—个B.两个C.三个D.无数个点P在线段EF上,现有四个等式①PE二PF;②PE二丄EF;③丄EF二2PE;④2PE二EF;其屮能表示22点P是EF屮点的有()

7、A.4个B.3个C.2个12.如图所示,从A地到达B地,最短的路线是()・A.A-C_E-BB.A一F_E-BC.A-D-E一BD.A-*C-*G-*E-*B13.在直线/上顺次取A、B、C三点,使得AB二5cm,BC=3cm,如果0是线段AC的中点,那么线段0B的长度是()1.5cmD.1cm)B.D・011.C.则(A.2cmB.0.5cm14.如果AB二&AC二5,BC二3,A.点C在线段AB上C.点C在直线AB外15.下列说法错族的有()个A、D.1个点B在线段AB的延长线上点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外B、1C、2D、3①角的大小与角的边

8、画出部分的长短没有关系;②.角的人小与它们的度数大小

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