初三物理第14章压强和浮力知识点

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1、第十四章《压强和浮力》知识点一、固体的压力和压强1.压力:⑴定义:O⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则⑶固体可以大小方向不变地传递O⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。2.研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明O乙、丙说明概括这两次实验结论是:-本实验研究问题时,采用了和O3.压强:⑴定义:叫压强。⑵物理意义:压强是物理量。⑶公式其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S;米$(m2)。A、使用该公式计算压强时,关键是找出(一般F=G=mg)和(受力面积要注意两物体的

2、接触部分)。B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强o⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约。成人站立时对地面的压强约o它表示:0⑸应用:当压力不变时,可通过的方法來减小压强如:0也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:4.一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定(水平面受的压力F二G客+G液),后确定(一般常用公式P二F/S)。二、液体的压强1.液体内部产生压强的原因:O2•测量:压强计用途:°3.液体压强的规律:(1)。(2)o(3)o(4)。4.压强公式:⑴推

3、导压强公式使用了,前面引入光线的概念吋,就知道了建立理想模型法,这个方法今后还会用到,请认真体会。⑵推导过程:(结合课本)液柱体积;质量O液片受到的压力:。液片受到的压强:P二F/S二□⑶液体压强公式p=Pgh说明:A、公式适用的条件为:oB、公式中物理量的单位为:。C、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。D、液体压强与深度关系图象:5计算液体对容器底的压力和压强问题:一般方法:㈠首先确定;㈡其次确定压力O特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F用P二F

4、/S压力:①作图法;②对直柱形容器F二G。6连通器:⑴定义:o⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平。⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。三、大气压1.概念:叫做大气压强,简称,一般有p°表示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的——指部分气体压强。高压锅外称02・产生原因:因为□3.大气压的存在——实验证明:历史上著名的实验——O小实验——O4.大气压的实验测定:实验。(1)实验过程:在长约,一端封闭的玻璃管里灌渔水银,将管口堵住,然后放开堵管口的手指后,管内水银

5、面,这时管内外水银面的高度差约为O(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的=O(3)结论:大气压(其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明:A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:;若未灌满,则测量结果偏—oB、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为oC、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差,将玻璃管倾斜,高度,长度oD、若外界大气压为IIcmllg,试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。IIcmllg(H+h)cmllg(H-h)cmllg(II-h)cmllg(H+h)cmll

6、g(II-h)cmllg(H~h)cmllgE、标准大气压:叫标准大气压。1标進大气压=2标准大气压二,可支持水柱高约3.大气压的特点(1)特点:0大气压随高度增加而,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说,。(2)大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa6•测量工具:定义:叫气压计。分类:水银气压计和无液气压计。说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变去。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。7•应用:活塞式抽水机和离心水泵。8.沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时

7、降低,气压增大时升髙。应用:高压锅、除糖汁中水分。9.体积与压强:内容:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积越大压强越小。应用:解释人的呼吸,打气筒原理,风箱原理。☆列举出你口常生活中应用大气压知识的几个事例?答:①用塑料吸管从瓶屮吸饮料;②给钢笔打水;③使用带吸盘的挂衣勾;④人做吸气运动。三、浮力1・浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到叫浮力。1.浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体。2.浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,即浮力。3.物体的浮沉条件:(1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力

8、和重力。(2)请根据示意

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