一下语文集体备课4

《一下语文集体备课4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课文分析分析项目课题9、吃水不忘挖井人备课人王红花课文简析木课讲屮国人民的伟人领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达对毛主席的感激和崇敬之情。教学目标1、认识本课生字。会写“井、乡”等字。2、正确、流利地册读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇Z情。3、初步懂得饮水思源的道理。教学重点认识本课生字。会写“井、乡吗字。正确、流利地阴读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。教学难点初步懂得饮水思源的道理。课前准备生字卡片、挂图、课件课时安排两课时备课教案教学内容课题9、吃水不忘挖井人

2、课时第一课时教学目标1、认识本课生字。会写部分生字。2、正确、流利地朗读课文。教学重点1、认识木课生字。会写部分生字。2、正确、流利地朗读课文。教学难点正确、流利地朗读课文。课前准备生字卡片、挂图、小黑板教学过程个人自备一、导入新课，板书课题。二、介绍人物，了解时代背景。三、朗读课文，认识生字。1、把课文读正确，遇到不认识的字借助多读儿遍。教学过程个人自备2、再读课文，划岀课文中的生词，多读几遍。3、检查读生词o（出示本课生字词o）4、读课文，把课文读流利。5、分自然段检查读课文，指导学牛把课文读流利。四、记忆字形。教学反思备课教案

3、教学内容课题9、吃水不忘挖井人课时第二课时教学目标1、正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇之t青2、初步懂得饮水思源的道理。3、学习书写部分生字。教学重点1、正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇之情o2、学习书写部分生字。教学难点懂得饮水思源的道理。课前准备生字卡片、挂图、小黑板教学过程个人自备-、复习二、精读课文1、再读课文，边读边想：课文中的“挖井人”指的是谁？“不忘挖井人”的人又是谁？说说你从课文的那些地方读懂的？师生讨论。教学过程个人自备2、从中你体会到什么？3、指导读课文，读出对毛主席的崇敬Z情

4、。4、读石碑上的话，熟读成诵。四、配乐读全文，体会饮水思源的道理。五、记忆字形。教学反思课文分析分析项目课题10、他得的红圈圈最多备课人王红花课文简析全文共两个自然段。讲的是邓小平爷爷小时候认真练字的故事。教学目标1、能正确、流利、冇感情地朗读和背诵课文。2、学会9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。3、了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。教学重点1、识字、写字。2、能正确、流利、冇感情地朗读和背诵课文。教学难点理解课文第2自然段。课前准备牛字卡片、挂图、小黑板课时安排两课时备

5、课教案教学内容课题10、他得的红圈圈最多课时第一课时教学H标1、认识本课生字。会写部分生字。2、正确、流利地朗读课文。教学重点1、认识木课牛字。会吗部分牛字。2、止确、流利地朗读课文。教学难点正确、流利地朗读课文。课前准备生字卡片、挂图、小黑板教学过程个人自备一、导入。二、初读课文。1、自读课文，要求：读准字音，读通句子。2、检查自读效果。（1）出示生字词。（正音，指名读，开火车读，齐读）（2）将生字词带入课文中读一读，耍求：读得正确、流利。（3）课文屮的长旬子能读得正确、流利吗？（出示长句）教学过程个人自备3、指名分段朗读课文，师

6、生共用评议。4、再次练读课文。三、初步理解课文内容。四、教学生字1、巩固生字字音。2、教学新偏旁。3、自学生字笔顺表，记忆生字笔顺。4、反馈，检查。教学反思备课教案教学内容课题10、他得的红圈圈最多课时第二课时教学目标1、能冇感情地朗读和背诵课文。2、继续学习生字词，理解生字组成的词语。3、了解邓小平认真练字的事，懂得认真练字的重要性。教学重点朗读和背诵课文。教学难点了解邓小平认真练字的事，懂得认真练字的重要性。课前准备生字卡片、挂图、小黑板教学过程个人自备一、复习二、精读课文。1、精读第1自然段。(1)指名说说这一自然段告诉了我们

7、什么？(2)理解词句。(指名读)(3)看图进一步理解句意。(出示图一)图上湎了谁和谁？他们正在干什么？先生的表情怎样？他会说些什么？(4)指导朗读。教学过程个人自备2、精读第2自然段。(1)自由轻声读课文。(2)理解有关词句。(3)指导朗读。(自由读)二、员哄课文。四、巩固练习。1、用“先……再……”和“每次••…都……”等写话。2、课外阅读《邓小平爷爷小时候的故事》。五、总结六、教学生字。教学反思课文分析分析项目课题11＞奶奶的白发备课人王红花课文简析全文共两个口然段，围绕“奶奶的口发”描写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了祖孙两

8、辈人之间的亲情，教育少年儿童要孝敬长辈，不要讣长辈为我们操心。教学目标1、正确、流利、冇感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识3个偏旁。3、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛、芝苦，懂得要尊重长辈，不