一年级下册数学总复习

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1、教学内容：总复习（1）100以内的加减法。教学目标:K提高口算、竖式计算的能力，巩固口算技巧。2、提高看图提问题的能力。3、能正确填写><或二。教学重点计算能力的培养。教学难点计算能力的培养。教学方法讲解法教学准备备课教师卡片授课时间课时数教学过程月日教学过程设计教学流程设计意图二次备课、口算:（出示口算卡片）40+3045+769-5097-630+659+3653-884+791+524-98+3796-80二、提出问题后再列式计算：（1）书包比铅笔盒多多少钱？64-18=46让学生学会（元）用数学知识（2）铅笔盒比

2、书包少多少钱？64-18=46解决生活中（元）的实际问题（3）铅笔盒和书包相差多少钱？64-18=46（元）（4）书包和铅笔盒一共多少钱？64+18二82（元）三、用竖式计算：58948598+37-35+15-899559100984466664-59+27-48+28—25731892四、在O里填上二>或<34+29029+3453-36054-3649-37049-3667+38067+34板书设计：教学反思：教学内容：教学内容：总复习(2)教学目标：1、使学生学会观察与测量。2、通过实践操作，使学生掌握齐种有趣的

3、图形。3、通过计算使学生能够正确地计算100以内的加减法。教学重点：掌握100以内的加减法的计算方法。教学难点：掌握100以内的加减法的计算方法。教学方法：讲解法教学准备：卡片备课教师：授课时间：月日课时数：教学过程：教学过程设计教学流程设计意图二次备课一、观察与测量。(略)二、有趣的图形。1、图中有14个长方形。(1)7个正方形。(2)3个二角形。(3)10个圆形。2、小白兔看到的是房屋的侧面。小山羊看到的是房屋的正面。三、100以内加减法(二)1、33+4265-4945+5686-3447+4898-8961+33

4、74-5526+3589-5463+1738+3445+3777-4975+252、兔比羊多6只，羊有37只，牛比羊少18头。提问题：(1)兔子有几只？37+6二43(只)(2)牛有几头？37-18二19(头)(3)图和牛相差多少?43-19=24(只)(4)兔比牛多几只？43-19二24(只)(5)牛比兔少儿头？43-19=24(头)3、(1)需要(2)两车，述有(4)个空座位。(2)学生共需要(90)元，老师共需要(12)yLo4、竖式计算13+34+45二9297-39-27=3165-56+11二2044+33-

5、55二22让学生学会用数学知识解决生活中的实际问题板书设计:教学反思:教学内容：总复习(3)元、角、分的认识。教学目标：进一步巩固人民币的有关知识。熟练使用人民币。教学重点：掌握人民币的知识。教学难点：会计算有关人民币的应用题。教学方法：讲解法教学准备：卡片备课教师：授课时间：月日课时数：教学过程：教学过程设计教学流程设计意图二次备课-(1)买毬子和小鹿共需要4元1角。(2)买娃娃、熊猫、小汽车共需要94元。(3)买小汽车、熊猫付了100元，找冋41元。(4)50元钱可以买：A毬子小鹿娃娃B轉子小鹿小汽车C健子小鹿熊猫积

6、木D娃娃和积木(5)积木12元，付钱的方法有以下儿种：1张10元2张1元。1张10元1张2元。2张5元2张1元。2张5元1张2元。12张1元。6张2元。二、加一加，说一说。15+16=3115+25二4015+26二4125+26=5116+26=4216+25=41三、哪只小兔拔了哪个萝卜？用线连起来，看谁拔得最多。让学生学会用数学知识解决生活中的实际问题板书设计：教学反思: