三数(上)第10单元总复习教案

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1、鸿尾学区数学三年级上册第十单元集体备课主备人：谢振康集备组成员：林海燕、蔡莲、邹钦林、陈光登、李道潮、廖兰英.李彬彬、谢振康、陈修俊、陈光星、张章群集备时间：一、单元教学内容：教材第108-114页。二、单元教材及学情分析:木单元是对木学期教学内容的整理与复习，主要包扌舌三部分：第一部分是整理木书的知识框架。目的是巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系。第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。第三部分是巩固练习，目的是使复习的知识，在具体练习中得到应用、巩固和深化，有利于学生查缺补漏和提高综合运用所

2、学知识解决实际问题的能力。教材在编写时注意突出知识间的内在联系,便于复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识，便于学生从整体上把握木学期分散学习的各部分知识，培养学生灵活运用知识解决问题的能力。三、单元教学目标：1、2、3、通过总复习，对木学期所学的有关知识进行整理与复习，使学生获得的知识更加巩固、深化，进而牢固掌握；计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。经丿力整理与复习的全过程，发展初步的归纳、整理知识的能力；加深理解知识Z间的联系，并能运用所学知识解决简单的实际问题

3、。通过对知识的整理与复习，逐步养成冋顾与反思的好习惯，并能对自己的学习情况进行全面合理的评价。进一步加深学生对数学的认识，了解数学的价值，能综合应用所学的知识，合理、灵活的解决问题，增强学好数学的信心，提高学生的综合素质。四、单元课时安排：6课时分课时教案课题：复习计量单位主备人：执教：教学时间：月日第一课时我的增减:教学内容：复习计量单位教科书第109页内容。教学目标:1、使学生进一步掌握1时二60分，1分二60秒及时间单位之间的简单计算。鸿尾学区数学三年级上册第十单元集体备课主备人：谢振康集备组成员：林海燕、蔡莲、邹钦林

4、、陈光登、李道潮、廖兰英.李彬彬、谢振康、陈修俊、陈光星、张章群集备时间：一、单元教学内容：教材第108-114页。二、单元教材及学情分析:木单元是对木学期教学内容的整理与复习，主要包扌舌三部分：第一部分是整理木书的知识框架。目的是巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系。第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。第三部分是巩固练习，目的是使复习的知识，在具体练习中得到应用、巩固和深化，有利于学生查缺补漏和提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。教材在编写时注意突出知识间的内在联系,便于复习时进行整理和

5、比较，以加深学生对所学知识的认识，便于学生从整体上把握木学期分散学习的各部分知识，培养学生灵活运用知识解决问题的能力。三、单元教学目标：1、2、3、通过总复习，对木学期所学的有关知识进行整理与复习，使学生获得的知识更加巩固、深化，进而牢固掌握；计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。经丿力整理与复习的全过程，发展初步的归纳、整理知识的能力；加深理解知识Z间的联系，并能运用所学知识解决简单的实际问题。通过对知识的整理与复习，逐步养成冋顾与反思的好习惯，并能对自己的学习情况进行全面合

6、理的评价。进一步加深学生对数学的认识，了解数学的价值，能综合应用所学的知识，合理、灵活的解决问题，增强学好数学的信心，提高学生的综合素质。四、单元课时安排：6课时分课时教案课题：复习计量单位主备人：执教：教学时间：月日第一课时我的增减:教学内容：复习计量单位教科书第109页内容。教学目标:1、使学生进一步掌握1时二60分，1分二60秒及时间单位之间的简单计算。2、通过进一步学习各种形式的经过时间的计算方法，使学生熟练计算简单的经过吋间。3、通过练习，让学生进一步掌握物体质量单位、长度单位的知识。教学重点：充分体验时分秒的实际

7、意义，掌握时间单位Z间的关系，比较熟练地进行简单的时间计算。进一步认识质量单位和长度单位。教学难点:吋间单位、长度单位、质量单位之间的换算关系和计算。教学过程：一、复习回顾1、表示物体的质量的单位有哪些？它们Z间的进率是多少？2、表示物体的时间的单位有哪些？它们之间的进率是多少？3、测量物体的长度都耍使用到长度单位，你们能说说都学过哪些长度单位？它们Z间的有什么样的关系？二、基础练习1、—•起看课本P109第1题(1)(2)(1)单位的合理使用本题考查学生对质量单位、长度单位、吋间单位的认识。此类题目在考试中经常出现。(2)

8、时间的计算本题考查经过时间的计算，以及时间的表示方法。解决此类问题的核心在于知道时间单位的进率和认识钟表。学生根据讨论的结果在教材的钟面上画时针和分针，互相检查。三、巩固练习1、填一填(单位换算)2吨=()丁克3000米=()千米5000米・2T•米=()米4千克=()克800分米=()米