三(1)班语文期末复习进度表

《三(1)班语文期末复习进度表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、謝语文妙级三（1）中心小学期末复习进度表学情分析三（1）班共有学生51人，其中有40%的学生对基础知识的掌握比较好，像生字、生词、课文等耍求耍掌握的知识都能掌握并应用；但也还有60%的学生基础知识掌握得不牢固或者没掌握，这其中有一小部分是连最基础的知识都没有掌握的。对于阅读、写作能力的应用，有10%的学生能做到一读就明，写作水平也不错。有40%的学生处于屮等水平，有30%%不能用自己的语言完整地表达自己的意思，述剩下20%的学生没办法写出口己想说的话。这个班中的部分学生口律性、进取心都较强。能够形成一定的引力，进行结对子的

2、学习效果会比较明显。但由于学生的两极分化较为严重，部分学生存在严重的知识缺失或者智力问题，较难扭转。进入复习时，针对自律性较弱，平时较为懒散的小层次学生，通过结对子，带领他们主动学习。复习目标1、通过复习，进一步突破教材重难点，加强语文实践活动，有效地培养学生听说读写能力，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。4、

3、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。5、面向全体、不失时机地对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较人进步。2010年第Y1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。2、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有】」头的练习，又有笔头的练习。3、善于利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握

4、，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。复习措施4、阅读复习时，耍把握每个单元的阅读重点，学生对已学的课文冇些模糊，教师应帮助他们回忆一下课文和重点训练项口。在此基础上，引导学生开展小组和班级的合作讨论、交流、归纳、梳理，对有效的信息进行加工处理，帮助学生领会整体把握课文思想内容的基本方法。课外阅读应根据单元重点选择典型材料，结合复习资料和课外作业运用所学的方法。5、作文复习时，不管哪一种命题形式，一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。善于比较，找出异同。6、减轻学生负担

5、，让每一位学生在复习的过程中轻松、门如，没有压力。力争让他们真正在宽松、和谐、愉悦的气氛中怎于复习、勇于复习、勤于复习。7、加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。&、转变观念，不单纯看学生的测验成绩，耍注重其方法的培养。表一：第一阶段（全面复习）安排共20课时单元或主题复习内容复习鄭触W第一单元《我们的民族小学》、《金1、听写容易写错的词；复习容易读错的字；2W色的草地》、《爬夭都峰》、理解词语；成语归类；词语造句。（1课时）《槐乡的孩子》、语文园地一2、完成课后练习。第二单元1、听写容易写错的

6、词；复习容易读错的字；《灰雀》、《小摄影师》、理解词语；成语归类；词语造句。（1课时）2卿寸《奇怪的大石头》、《我不能2、完成课后练习。（1课时）第三单元失信》语文园地二1、听写容易写错的词；复习容易读错的字；3谢寸《古诗两首》、《风筝》、理解词语；成语归类；词语造句。（1课时）第四单元《秋夭的雨》、《听听，秋的2、默写课文，完成课后练习。（2课时）声音》、语文园地三1、听写容易写错的词；复习容易读错的字；理解词语；成语归类；词语造句。（1课时）2课II寸第五单元《花钟》、《蜜蜂》、《玩2、完成课后练习。（1课时）出了名堂

7、》、《找骆驼》、语1、听写容易写错的词；复习容易读错的字；文园地四理解词语；成语归类；词语造句。（1课时）3W2、默写课文，完成课后练习。（2课时）第六单元《孔子拜师》、《盘古开1、听写容易写错的词；复习容易读错的字；夭地》、《赵州桥》、《一幅理解词语：成语归类：词语造句。（1课时）4W名扬中外的画》、语文园地五2、默写课文，完成课后练习。（3课时）1、听写容易写错的词；复习容易读错的字；第七单元《古诗两首》、《富饶的理解词语：成语归类：词语造句。（1课时）2课II寸西沙群岛》、《美丽的小兴安2、默写课文，完成课后练习。（

8、1课时）岭》、《香港，璀璨的明珠》、1、听写容易写错的词；复习容易读错的字；语文园地六理解词语：成语归类：词语造句。（1课时）2W第八单元《孑和盾的集合》、《科2、完成课后练习。（1课时）利亚的木匣》、《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》、语文园地七《掌声》、《一次成功的实验》、《给了树》、《好汉查理》、语文园