七年级道德与法治期中卷

七年级道德与法治期中卷

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1、2017-2018学年度第二学期期中教学质量评估测试得分七年级道德与法治试卷题号二总分得分注意事项:全卷共100分,考试吋间120分钟.1234567891011121314151617181920一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.青春期是人一生屮身体发育的重要时期,这一时期我们的身体发生很大变化。下而的选项中不属于青春期生理变化的是()A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.性机能的成熟D.自信开朗,愿意与同学交往2.步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立性认识正确的是()①步入青春期,对问题开始有更多的

2、见解;②步入青春期,对未知的事物充满好奇;③思维的独立并不等同于一味追求独特;④培养思维的独立性就不能接纳他人的意见A.①②B.③④C.①②③D.②③④3.亚里士多德说:“吾爱吾师,吾更爱真理。”这句话启示我们()①耍有批判的精神;②要敢于反对、否定老师;③要敢于质疑,树立创新精神;④尽信书,则不如无书A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4•“非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。”“要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。”这说明()①创造离不开实践,社会实践是创造的源泉;②创造是多姿多彩的,存在于我们生活的各个方面;③创造需要我们用自己的智慧和双

3、手去尝试、探索和实践;④创造让一切成为可能A.①②B.①③C.③④D.②④5.男生女生拥有各自的性别优势,对待性别优势,正确的态度是()A.以此为傲,藐视异性B.总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势C.欣赏对方的性别优势,取长补短D.性别优势和成功没有关系5.青春期早恋,很多时候都会遭到老师和父母的反对,其原因是()①我们是未成年人,正处于长身体、学知识的青春期;②我们还没有能力担负起相应的责任;③我们的生理和心理还不成熟;④异性Z间不会成为朋友A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④6.有同学发现,在班级里,有些女生很努力地学习数学,但考试却总是输给男生,而在英语考试屮往往能轻松取胜。

4、这说明()A.女生不能学好数学B.男生女生各有优势,应互相学习C.光靠努力是没用的D.男生不能学好英语8•青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放。青春——充满希望与幻想。下列四组词语中,与青春的渴望密切相关的一组是()A.自立、奋斗、昂扬、翱翔B.果实、春雨、朝阳、枯萎C.春天、夕阳、晚霞、落叶D.灿烂、萌芽、弱小、幸福9•“青春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就冋不了头的路。”这一诗句告诉青少年()A.青春就是绝对的自由泗脱B.不要因青春的迷茫而感到悲观和失望C.青春的探索是无尽的,不会停止D.要及时行乐,不给青春留遗憾10•孔子说:“行己有耻。”

5、下列不符合这一要求的是()评卷人①知廉耻,懂荣辱②有所为,有所不为③挂羊头,卖狗肉④混淆是非善恶A.③④B.②③C.①②D.①③11•青春并不意味着肆意放纵,总有一些规则不能违反,一些基本界限不能逾越。下列不能帮助我们做到“行己有耻”的是()A.有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力B.树立底线意识,违反道德和法律的事坚决不做C.磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力D.只要不违法,任何事情都可以尝试去做12喜、怒、哀、惧,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的“情”分别是指()A.情感、情绪B.情绪、情感C.情绪、情操D.情操、情感13.小青受委屈时,找朋友倾诉;小文烦恼时,就去听自己喜欢的咅

6、乐。他们调控情绪的方法分别是()A.注意转移法、理智控制法B.合理宣泄法、自我暗示法C.注意转移法、合理宣泄法D.合理宣泄法、注意转移法14.情感是人最基本的精神需求,爱国主义情感是公民应具备的品质,我们可以通过以下途径获得爱国主义美好情感()①参观历史I専物馆,了解我国的历史文化②观看爱国主义教育影视,感受战火纷飞的岁月③阅读革命和历史书籍,歌唱美好祖国④游览祖国的大好河山,领略美好自然风光A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④15.以下属于情感描述的是()①数学试卷发下来,成绩太差,我当场就哭了;②我们班在篮球比赛中取得了好成绩,我们都有荣誉感③五星红旗升起來,我心中对祖国的敬意油然

7、而生④过生日时爸爸送我一支钢笔,但是被同桌弄坏了,我暴跳如雷A.②③B.①②C.③④D.①④16罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这表明()A.生活屮什么都是美好的,只是我们还没有发现B.美好的情感需耍发现,需耍表达、回应,需耍共鸣C.生活中美好的人和事物让我们身心愉悦A.我们可以通过不同的方式发现生活中的美,获得美好的情感17.下列对情绪和情感的认识正确的是()①情绪和情

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