九上语文复白柿九上语文复习资料aspanclass=

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1、九年级上册期末语文学科复习资料班级：姓名：一、积累与运用1、根据拼音写汉字、给加点字注音、把词语补充完整。妖rao()xtin()色成吉思汗（）■风sao()红（）素（）一代天（）留zhi()田pd()qiang()褓润如油gao（')旁wti()亵dii()骈（）进ytin（）落灵jiU()rui()智媚上（）下（）军奋战友（）民百姓扶y©()（）然无累气（）斗牛tante()()繁yan()阴hui（）两手搭在bi（）间e()然bl()夷chi()笑se()索Z1()睢xl()闹（）斯底里jie()据zhan()桥脸色sha（）白十拿九（）抽北（）发jiBng()ZlZl()()

2、不倦不吕而（）轻而易（）持之以（）qie（）血个舍（）手旁观狡xia()jie()难咬文（）字开（）有益kuang（）骗怀古（）今为民（）命佯嗔（）■（）才放旷沉yin()bing()请zen()害对答如（）tian（）肚面面相qu（）ni()烦2、改正下列词语中的错别字一代天娇（)段章取义（）言行相故（）强恬不舍（)迷留之际（)脑羞成怒（）克尽职守（）重蹈覆辙（)涕肆横流（)自知之名（）一杯黄土（）化为无有（)怒不可谒（)无与仑比（）根深帝固（）格物至知（)吹毛求此（)豁然惯通（）不求深解（）狂望自大（)3、解释下列加点词语的意义（1）望长城内外，惟余莽莽（2）须晴日，看红装素裹，

3、分外妖集。•••（3）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。••（4）惜秦皇汉武，略输文采。•••（5）俱往矣，数风流人物，还看今朝。•••••（6）断章取义••（7）时候既然是深冬••（8）渐近故乡时，天气又mr（9）苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村••（10）因为我这次回乡，本没有什么好心绪••（11）便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛••（12）我愕然了••(13)然而规很不平，显出鄙夷的神色••（14）我和母亲也都有些惘然••(15)我希望他们不再像我，又大家隔膜起来（16）也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活（17）我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦••（19）

4、不言而喻（18）孜孜不倦••（20）我们应该具有格物致知的精神••••4.根据意思写出词语（1）不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。（）（2）比喻根基深厚牢固，不可动摇。（）（3）勤奋努力，不知疲倦。（）（4）不用说就可以明白。（）5.作家作品等文学常识填空（1）郑愁予，台湾诗人，我们学过他的诗歌《》——为生活在中国大地上的儿童而歌。（2）《敬业与乐业》的演讲词，选自《九梁启超,字，号任公，又号。中国近代代表人物,学者。与康有为一起领导了著名的“”。（3）傅雷，翻译家、文艺评论家。《傅雷家书》是傅雷写给儿子的。（4）鲁迅，本名（）,我国伟大的（）家、（）家、革命家，浙江绍兴人。本学

5、期我们学习了他的两篇文章，一篇是选自小说集的小说《故乡》（我们以前还学过选自此小说集的小说《》，下册将学习选自此小说集的小说《》）；另一篇是选自杂文集《》的杂文《中国人失掉自信力了吗》。此外，我们还学习过他三篇选自回忆性散文集《朝花夕拾》的《》《》《》；还有两篇选自散文诗集《野草》的《》》。（5）《我的叔叔于勒》选自国小说家的小说集《》。（6）《水浒传》的作者是,朝代,它是我国第一部小说。我们学过的课文《》即选自本书。《水浒传》中共有将，天罡是人，地煞星人。该书描写了北宋徽宗时，以为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍,杀富济贫的豪举。《水浒》主要人物有及时雨,行者,花和尚,黑旋

6、风o有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自，在这里指代o（7）《三国演义》是我国第一部长篇体小说，描写了在国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间隔斗争。罗贯中，名—，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家。课文《杨修之死》即选自该书，杨修的典型性格是（8）九年级上册课文《》节选自《儒林外史》第三回，这部书是我国清代一部长篇小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者,字敏轩，安徽人，代小说家。（9）《红楼梦》是我国古代小说顶峰之作。小说以的爱情悲剧为红索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。该书作者,名,字梦阮，号雪芹

7、，清代小说家。九上课文《》选自本书。（10）《陈涉世家》选自《》，鲁迅评价该书为作者司马迁，字,西汉人，史学家、文学家。《史记》为我国第一部通史，全书130篇。（11）《唐睢不辱使命》选自《战国策》，这部书是西汉末年根据战国史书整理编辑的，共33篇。“不辱使命”意思是（12）《隆中对》选自,作者陈寿,字安汉人，史学家，所著《三国志》六十五卷，记载三国时期（220-280）—三国的历史。本期所学由诸葛亮所作的文章有。在该文中,作者向后主提出了三条建议，即①,