九年级语文上册第三单元各课过关检测试卷新人教版

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1、9.故乡一.生字词音形义kua:腰和大腿之间的部分。bi:大腿，亦指大腿骨。脚hudi:人类足部与腿相连的部位，组成包括7块附骨加上足部的跖骨和小腿的骨骼。瓦10ng:建筑材料的结构形式，瓦陇。潮xun:o寒jin:身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动。bogu:鸟，即斑鸠，羽毛黑褐色。nian年：二十年。wang然：心中若有所失的样子：疑惑不解的样子。zisul:放纵暴戾。chanchdn:形容雨声、水声等；水缓缓流动的样子。祭si:置备供品对神佛或祖先行礼，表示崇敬并祈求保佑。qudn骨：面颅骨之一，位于而中部前而

2、，眼眶的外下方，菱形，形成面颊部的骨性突起。二.文学常识1•鲁迅，原名,有小说集、、,散文集，散文诗集。2.《故乡》选自鲁迅的小说集,《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的作品集,《藤野先生》选自鲁迅的作品集,《阿长与山海经》选自鲁迅的作品集,《雪》选自鲁迅的作品集o3.小说的三要素是、、三.文章理解1.依据小说的线索，根据时间顺序，在“故乡”前再添一个词，概括全文结构层次。（―）故乡（二）故乡（三）故乡2.“吋候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横看几个萧

3、索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”这段文字描写了哪些景物，起什么作用？3.“远近横着儿个萧萦的荒村，没有一些活气”。这一句中，“横着”这个词语起到了怎样的作用？4、听到闰土由“迅哥儿”改称“老爷”时，我的心情是怎样的？“厚障壁”在这里指什么?使用了什么修辞手法？说明了什么？5、“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸额骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”这段话在写杨二嫂时用了（描写方法），使用了（修辞手法），“凸额骨，薄嘴唇”刻画

4、出杨二嫂的特点，“薄嘴唇”也为下文写杨二嫂的做了铺垫。6.作者希望下一代不要〃辛苦展转〃、〃辛苦麻木〃、〃辛苦恣睢〃。这里的三个〃辛苦〃含义各是什么？7.“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了,也便成了路。”这句话有什么深刻含义？10.孤独之旅一.生字词音形义xi闹：玩耍。chan杂：多种物质混杂在一起。liao逗：挑逗;挑动。ao地：周围高，中间低的地。歇斯底里：胆qiP:胆量小;畏缩;害怕。二.文学常识《孤独之旅》选自的长篇小说0三.文章理解结合相关段落分析并在横线上填写适

5、当的词语写出杜小康的心理状态（1）出发时：小木船赶着鸭子，不知行驶了多久，当杜小康回头一看，已经不见油麻地时,他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。（2）到达芦苇荡吋：这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。到达这里吋，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了一一这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康一种水远逃不走的感觉。他望着父亲，眼屮露出了一个孩子的胆怯。（3）安顿之后：日子一天一天

6、地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。（4）时间久了：后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时I'可一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟,就不再忽然地恐慌起来。（5）那天雨后天晴：雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。杜小康顺手抠了儿根口嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉

7、得自己突然长大了，坚强了。11・我的叔叔于勒一.生字词音形义ji^ju:手头紧，经济境况不好。褴1U:衣服破烂。阔chud:奢侈，有派头。恭维：o张皇：o端详：Ozhan桥：o煞白煞车二.文学常识本文作者是，国著名的文学家。他的成名作是：他有著名的长篇小说、等。他与、并称“”。三.文章理解1.“父亲总是重复他那句永不变更的话：'唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！这句话运用的描写方法和作用分别是什么？此句运用描写，揭示了菲利普夫妇的心理。2.指出下列各句运用的描写手法我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟

8、弟，我的亲叔叔。”（）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（）他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（12.心声一.生字词音形义沙yd:嗓音低沉，不圆润。发ji&ng:感到为难。抽症:指一吸一顿地哭泣，啜泣。huanghu:意识、精神或思想不集中