AUTOCAD第1~4周任选课教案

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时间:2019-10-22

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1、项目一AutoCAD基本操作【项目目标】本项目主要是介绍AutoCAD软件的简单图形的绘制,女口:矩形、圆、圆弧、多段线、定数等分点等操作,以及简单图形编辑命令,女陈列、镜像、缩放等命令,按实例演示法或多媒体课件、录像等进行授教,讣学生在带着前置作业的悄况下先自学该项冃,再在老师的指导下,通过师生的互动,采用项冃式的教学手段,通过实体、图示、实例等讲解,让每一个学纶通过学习都能寧握AutoCAD的简单图形绘制。侣导学生主动参与学习,发现问题,探索问题,学习与老师同学交流,学会用语言表述绘图过程和作图步骤结果,提高综合素质。【项目重点、难

2、点】重点:1、矩形命令、圆的绘制方法、多段线的绘制;2、阵列的选项、线段等分难点:1、矩形绘制命令过程2、圆与圆弧的绘制方法3、多边形的绘制4、阵列中心点选择【分析学生】高二级学牛有一小部分同学通过上学期的选修课学习,己经掌握了一些CAD的基本操作技能,而人部分同学都是初初接触这一学科,所以在课堂上讲解知识点时要从零开始,让学生学得更深入一些,由于开学第一和第二周为高一认识实习,占用了CAD室场,所以这两周的课程只能在教室上课,教室新安装了多媒体平台,前两周时间利用这一平台计学生了解CAD的基木操作,使学生对这一学科产生初步认识。【教学

3、方法】“项目教学法”+“讲、练、演示、辅导”的教学方式,以提高学生自主学习的兴趣,增强学生实际动手能力,精讲多练,提高学生认知能力。【学习方法】理论联系实际,第一、二周先采用多媒体平台进行学习,Z后到机械CAD室进行教学与练习,做到梢讲多练,课堂上多采用生本教学形式进行学习,分小组讨论、小组比赛等形式,加强对学生的课堂指导。【学习过程】一、课前准备:1、课前准备——分组即将所教班分成若干个小组,并选出小组长。2、布置前置作业,计学牛根据前宜作业进行绘图。二、前置任务:1、AutoCAD2004如何安装?需注意什么问题?2、、AutoCA

4、D2004的用八界血由哪儿部分组成?各部分有哪些功能?任务一:CAD课程的简介(2课时)新课导入:CAD的作用非常强大,应用于机械、建筑、电气、设计等领域,我校机械室校企合作的五金厂生产的每一件零件都要通过CAD或咲它绘图软件绘出加工图纸才能进行生产,学习CAD对于机械专业的学牛是非常重耍的。前置作业:1、了解AUTOCAD的作用,了解CAD2004的安装方法2、了解AUTOCAD的简单操作教学内容:教学内容学生活动教师活动一、学习AUTOCAD的重要性1、做好课堂笔记1、对于机械专业学牛来说,学习CAD是每位同学必须完成的任务;2、学

5、习CAD,学懂绘图技术,掌握一门专业技能有利于以后工作;3、考取CAD屮级职业资格证书,顺利拿到毕业证书。二、AUTOCAD2004的安装方法1、使用光盘安装2、第一组选…个同教师在黑板上详细2、使用U盘安装学上讲台分析讲解3、网上文件下载安装讲述AUTOCAD相关概念根据学生4、安装后还需进行解密的重要性提出的质三、AUTOCAD的基木操作说明疑,分析、解答、总1常用工具栏的打开和关闭:工具栏上方点击右键进行选择结。2动态坐标的打开与关闭:在左下角坐标显示栏进行点击3对象捕捉内容的选择:A在对象捕捉按钮上右键点击(对象捕捉开关:F3)

6、B在极轴选择上可以更改极轴角度和极轴模式(绝对还是相对上一段线)3、第二组4工具栏位置的变化:A锁定:右下角小锁;工具栏右键负责上台B锁定情况下的移动:Ctrl+鼠标移动分析5清楚屏幕(工具栏消失):Ctrl+0AUT0CAD26隐藏命令行:Ctrl+9004的安7模型空间和布局空间的定义:模型空间:无限人三维空间装方法布局空间:图纸空间,尺寸可定义的二位空间8鼠标左键的选择操作:A从左上向右下:窗围B从右下向左上:窗交9鼠标小键的使用:A双击,范围缩放,在绘图区域最大化显示图形B按住小键不放可以移动图形10鼠标右键的使用:A常用命令的

7、调用B绘图小Ctrl+右键调出捕捉快捷菜单和其它快速命令课堂小结:1、学习AUTOCAD的重要性2、AUT0CAD2004的安装方法课后作业:1、抄写AUTOCAD2004的基本操作说明一次学生质疑:山学仝当场向教师捉问疑惑之处,再山教师视情况而定,采用集中讲解,还是个別讲解或课后辅助的形式均可。教师点评:由老师进一步进行系统性的分析、总结。鼓励学生上讲台做演示,根据老师点评,学生增强记忆和了解。同时,表扬学生的创新思维和行动。安全及环保内容:1、注意上课和下课的安全,不能违反课堂纪律。2、珍惜材料,杜绝浪费现象。3、爱护多媒体平台人人

8、有责。教学反思:迤仝色卷堡购.塑昱荃■个適•卷个卷口■购•卷土匚•堂•士购■基岁•差处生软主丄二•誉回堂匕色佥…理•霊査囤艮还丕瞠-lf•丸了三邂购•曜道人壬篁•堡要莖二些遂傕径邂-生鱼釦•己•童卫―趣应径

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