2018学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3.1细胞呼吸的方式及有氧呼吸课时同步.

2018学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3.1细胞呼吸的方式及有氧呼吸课时同步.

ID:44446443

大小:171.83 KB

页数:8页

时间:2019-10-22

2018学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3.1细胞呼吸的方式及有氧呼吸课时同步._第1页
2018学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3.1细胞呼吸的方式及有氧呼吸课时同步._第2页
2018学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3.1细胞呼吸的方式及有氧呼吸课时同步._第3页
2018学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3.1细胞呼吸的方式及有氧呼吸课时同步._第4页
2018学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3.1细胞呼吸的方式及有氧呼吸课时同步._第5页
资源描述:

《2018学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3.1细胞呼吸的方式及有氧呼吸课时同步.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、细胞呼吸的方式及有氧呼吸1.检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是()A.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B.如果产生的气体使漠麝香草酚蓝水溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生C02D.酵母菌无氧呼吸不产生气体,但其屮的产物能使酸性重铭酸钾溶液变成灰绿色解析:选C酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生C02,可通过是否有酒精的产生判断是否存在无氧呼吸,澳麝香草酚蓝水溶液和澄清石灰水都是C02指示剂,酒精可用酸性重珞酸钾溶液进行检测。2.在有氧呼吸过程屮,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别发

2、生在()A.第一阶段和第二阶段B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段D.第三阶段和第二阶段解析:选C在有氧呼吸的第二阶段,2分子的丙酮酸和6分子的水在酶的作用下,生成6分子的CO?和20分子[H]并释放少量的能量;第三阶段是前两阶段产生的24分子[H]与6分子的@反应,生成水并释放大量的能量。3.测定下列哪项可简便且准确判断出贮存小麦种子的细胞呼吸方式()A.有无酒精的生成B.有无水的生成C.有无有机物消耗D.。2消耗量与C()2生成暈的比值解析:选D有酒精产生时可推测其进行了无氧呼吸,但无法推测其是否也进行了有氧呼吸。有水产生时可推测其进行了有氧呼吸,但无法

3、推测其是否也进行了无氧呼吸。无论无氧呼吸还是有氧呼吸都消耗有机物。若无(X消耗,可推测其只进行无氧呼吸;若0消耗量等于CO2生成量,可推测其只进行有氧呼吸;若6消耗量小于C0?生成量,可推测其既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。4.下列关于细胞呼吸的说法中,不正确的是()A.细胞呼吸是重要的放能反应B.细胞呼吸是细胞屮有机物的一系列氧化分解过程C.细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程D.细胞呼吸是细胞与坏境间的气体交换解析:选D细胞呼吸是细胞屮有机物经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳和水或其他产物,释放能量并生成ATP的过程,是有机物在细胞內缓慢燃烧的过程。5.有氧呼

4、吸第二阶段的产物有()A.出0、CO2、ATPB.出0、丙酮酸、[H]C・CO2、ATI[H]D・CO2、O2、ATP解析:选C有氧呼吸第二阶段发生的反应为:丙酮酸+山0—CO2+N+少量能量。6.某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸产物时,设计了如下实验:収新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶屮放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向瓶屮充入N2,安装成如图装置。下列说法不正确的是()A.锥形瓶屮充入2的目的是制造无氧环境B.若漠麝香草酚蓝水溶液不变色,则说明马铃薯块茎细胞进行的是无氧呼吸C.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D.漠麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水解析:选B

5、根据实验目的“研究马铃薯块茎无氧呼吸产物”,则应对其创设无氧环境,故充入2的目的是制造无氧环境;溟麝香草酚蓝水溶液能鉴别CO?而不是酒精;为防止马铃装块茎上的杂菌呼吸作用对实验有干扰,实验前需对其消毒;检验C02也可用澄清石灰水。1.用含%的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程屮的氧原子,‘80的转移途径是()A.葡萄糖"丙酮酸->水B.葡萄糖"丙酮酸->氧C.葡萄糖一氧一水D.葡萄糖一丙酮酸一二氧化碳解析:选D有氧呼吸过程屮,物质变化过程为:G晡06->匕用0(丙酮酸)一C切2。2.某种抑制剂使细胞的呼吸作用明显下降,则同期下列物质吸收和产生减少的分别是()A.Ca2'>丙氨酸

6、B.甘油、二氧化碳C.氧气、水D.脂肪酸、乙醇解析:选C细胞进行有氧呼吸消耗葡萄糖和氧气,产生CO?和水;利用某种抑制剂抑制细胞呼吸的进行,氧气的消耗量和水的产生量都会减少。【能力题组】3.如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中正确的是()甲乙内①图解中的a、b两物质依次是比0和O2②图解屮甲、乙两阶段产生[H]的场所都是线粒体③图解中丙阶段产生的水中的氢最终都来口葡萄糖④1分子丙酮酸经过乙、丙两阶段可产生6分子水⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行⑥用,80标记葡萄糖,贝9产物CO:冲会检测到放射性⑦若葡萄糖进入线粒体,可在酶的作用下,生成

7、C0?和出0A.①⑤⑥B.①③⑥⑦C.②③④⑦D.②④⑤⑥解析:选A由题图分析可知,该过程表示细胞的有氧呼吸过程,甲表示有氧呼吸的第一阶段,在细胞质基质中完成,在酶的作用下将葡萄糖分解为丙酮酸和少量[II],释放少量能量。乙表示有氧呼吸的第二阶段,在线粒体中丙酮酸和水(即图中Q彻底分解成C02并产生大量的[II],释放少量能量。丙表示有氧呼吸的笫三阶段,前两个阶段产生的[H]与0,即图屮b)结合生成水,释放大量能量。细胞呼吸与光照无关。葡萄糖屮的C、0最终进入C02,而H进入比0中。线粒体中的酶不能催化葡萄糖分解。1.有氧呼吸全过程屮的物质变化可分为三个阶段:®

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。