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时间:2019-05-17
《江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用-atp的主要来源──细胞呼吸细胞呼吸的方式练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、细胞呼吸的方式1.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是()氧浓度(%)abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生C2H5OH的量9mol6.5mol6mol0molA.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸 D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸2.需氧呼吸和厌氧呼吸都能() A.产生H2O和CO2 B.将有机物中的全部能量转移到ATP
2、中 C.分解有机物 D.在细胞溶胶中完成3.细胞有氧呼吸中,水作为反应物参与的过程是() A.[H]与O2结合生成水 B.丙酮酸→二氧化碳和[H] C.葡萄糖→丙酮酸 D.ADP和Pi形成ATP4.在体力活动时遇到下列情况呼吸会更加急促()A血氧浓度高B血氧浓度低C血二氧化碳浓度高D血二氧化碳浓度低5.下面有关说法正确的是() A.动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联络用的语言或文字 B.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育品种的自交后代有1/16的纯合体 C.在50m短跑比赛中,人体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物 D.在人的生
3、长发育过程中,激发并维持第二性征的物质的化学本质是蛋白质6.通常情况下,有氧呼吸所产生的C02和H20中的氧分别来自() A.吸入的02、葡萄糖B.葡萄糖、丙酮酸和水 C.丙酮酸、吸入的02D.丙酮酸和水、吸入的027.无色的2,3,5三苯基氯化四唑(TTC,可被细胞吸收)被还原后成为红色的三苯甲腙,下列关于用TTC鉴定种子生活力的叙述正确的是( ) A.死亡的种子胚被染成红色 B.死亡的种子胚乳被染成红色 C.有生活力的种子胚被染成红色 D.有生活力的种子胚乳被染成红色8.细胞呼吸是一个由多种酶参与催化,多步骤的氧化分解过程,它可以将储存在有机物中的能量逐步地
4、、缓慢地释放,能量一部分以________的形式散失,一部分转移到________中,随时地被细胞利用。9.ATP分子高能磷酸键中的能量主要来自________________。10.下列关于细胞呼吸的相关叙述,正确的是() A.细胞无氧呼吸第二阶段释放能量,合成ATP B.动物细胞中细胞质基质也能产生二氧化碳 C.动物成熟红细胞只能通过无氧呼吸满足对能量的需要 D.安静状态下和长时间剧烈运动中产生相同的ATP消耗的葡萄糖的量相等参考答案:1.答案:D解析: 2.答案:C解析:有氧呼吸和无氧呼吸的底物都是糖类等有机物,有氧呼吸的最终产物是H2O和CO2,无氧呼吸的
5、最终产物有CO2和酒精,或者是乳酸。有氧呼吸和无氧呼吸,都会有热能散失,而且无氧呼吸分解的有机物不彻底,分解的酒精或者是乳酸中还有能量的储存。有氧呼吸的二、三阶段都是在线粒体中完成。3.答案:B解析:葡萄糖在细胞质基质直接分解为丙酮酸和还原氢,故A错。丙酮酸进入线粒体和水反应,生成二氧化碳和[H],故B正确。.[H]直接与O2结合生成水,故C错。ADP和Pi反应不要需要水,再生成一个高能磷酸键,形成ATP,故D错。4.答案:C解析:C正确,因为二氧化碳是呼吸中枢的强有力的刺激剂,血氧浓度低不如血二氧化碳浓度高能更有效地刺激呼吸中枢,加快呼吸活动5.答案:A解析:细
6、胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别的联络用的语言和文字。所以A正确。B选项中的单倍体育种得到的后代均为纯合子,自交后代仍为纯合子。C选项中人体呼吸作用产生的CO2全部是有氧呼吸的产物;D选项中在人的生长发育过程中,激发并维持第二性征的物质的化学本质脂质中的固醇类物质。6.答案:D解析:有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水彻底分解成C02和[H],同时释放少量的能量,其中的产生的C02中的氧可来自丙酮酸和水;有氧呼吸的第三阶段是前两个阶段产生的[H],经过一系列的反应,与氧结合而形成水,同时释放出大量的能量,其中的产生的H20中的氧来自吸入的02。7.答案:C解
7、析:本题是一道综合性较强的题,考察知识点有:①细胞膜的特性:活细胞的膜具有选择透性。种子能否被染色,取决于红墨水中的色素分子能否进入细胞。红墨水中的色素分子对于种子细胞来说,不是生活必需的物质,因此细胞膜通过其选择透性抑制色素分子进入细胞。所以,胚没有被染色,说明胚细胞是活细胞,8.答案:热能ATP解析:本题考查呼吸作用有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力9.答案:细胞呼吸解析:本题考查呼吸作用有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力10.答案:C解析:试题分析:无氧呼吸的第二阶段,不能合成ATP,故
8、A错误;动
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