2018小学语文人教版五年级期末测试卷三

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1、2018小学语文人教版五年级期末测试卷三时间60分钟满分100分一、读拼音,写词语。(8分)hudnjingfeixuchongzuyduyu()()()()boozhashuliguitaishenzhi()()()()二、比一比,再组词。(8分)鲸()肚()粘()妙()京()社()站()吵()三、写出下列句子用了什么修辞手法。(5分)1、蟋蟀在弹琴。2、他有工具吗?没有。3、我端起掘瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。4、小鸟好肥,身子像蓬松的球。5、鲸难道不是比象大得多的动物吗?四、

2、选词填空。(6分)H冏吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。五、找出下列成语中用错的字,并改正。(8分)走头无路O一()再接再励()()破斧沉舟O一一()信口开合()——()明知固犯()一一()轰堂大笑

3、()一一()六、按要求写句子。(6分)1、丁字形的的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)2、朝鲜战场上我们多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母很悲痛。(该反问句)3、小明被评为“优秀少先队员”的称号。(修改病句)七、口语交际。(4分)小明生病了,妈妈要带他去医院检查,需向班主任老师请一天假。于是,小明就让同学小军代他向老师请个假。小军在路上碰到了壬老师的女儿小菲,他让小菲代小明向她妈妈请假。请问:小军、小菲该如何转述小明请假的事?小军对小菲说:小菲对妈妈说:八、根据课文内容填空。(8分)

4、1、“落花生”是()的笔名,我们今年学过他的文章(),课文着重描写了我们种花生、收花生、品花生和()花生。重点写()0揭示了花生()的品格,说出了父亲对我们的希望()02、不论严寒还是酷暑,我都坚持不懈地练习书法。终于在上个月的书法比赛中获得了一等奖,这真可谓是()。九、课内阅读。(6分)转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲂鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的吋候

5、,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲸鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。1.理解内容,填空。(1分)当年让孩子沮丧的事是2.请把“父亲曾告诫我的话”画上横线。(1分)3.下列说法正确的一项是()(2分)A.“再没有钓到过那样大的鱼”,“与那条餉鱼相似的诱惑人的'鱼这两个“鱼”在文中的含义相同。B.文中的“道德只是个简单的是与非的问题”,“是”指对,正确;“非”指错,不对。把钓到的大鲂鱼留着是正确的,放掉

6、就是错误的。C.实践道徳有时是需要放弃个人利益的,做出道徳的抉择是很艰难的。4.“我”成为一位著名的建筑设计师与三十四年前放掉大餉鱼之间有联系吗?请用文中的一句话來冋答,把它画上波浪线。(2分)十、课外阅读。(门分)荷叶青青夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种(zh6ngzhong)藕早已选好,祖母

7、自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候,才有真正的长秆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发岀邀请,可女人

8、摇摇手,说出一(番翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。荷叶夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年

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