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1、3.2弹力（二）【学习目标】：1、会用胡克定律计算弹簧的弹力。2、知道放大微小形变的方法3、能阅读F・X图像。重点、难点：胡克定律的应用【前知回顾】1•发生的物体由于要恢复原状，会对与它生力的作用，这种力叫弹力.2.弹力产生的条件：a.b.物体发生」3•斥力（支持力）的方向一定接触面指向被压（被支持）的物休。【自主学习】1、在弹性限度内，弹力的人小F跟弹赞的长度x成正比。2、公式:，其中k为弹簧的，单位:牛咪，符号—，它的大小反映了弹簧的软硬程度。【合作探究】一、微小形变放大1、细管液面升降放人显示瓶体形变2、反射光点移动放大显示桌面形变例：
2、在一张大桌子上放两个平面镜M和N,让一束光束依次被两面镜子反射、最后射到墙上，形成一个光点P。用力压桌面，观察墙上光点位置的变化。下列说法中止确的是（）A、F增人,P上移B、F减小,P下移C、F增大,P下移D、F减小,P上移3指针偏转放大显示拉伸形变4投影放大显示支架形变二、有关弹簧图像问题的注意事项图像可以描述物理规律，反映物理过程。分析关丁弹簧的F-x图像问题时，耍注意以下几点:(1)理解公式F=kx中的x指的是弹簧的形变量，不是总长度。(2)注意图像中的x表示的是伸长量还是压缩量。(3)注意图像中物理量的单位是国际单位还是常用单位。(4
3、)F-x图像的斜率等于弹簧的劲度系数。F-L图像(L为弹簧长度)斜率也等于弹簧的劲度系数，与横轴的截距等丁弹簧的原长。例：由实验测得某弹簧的长度L和弹力F的关系如图所示，IF/N(1)该弹簧的原长为多少？(2)该弹簧的劲度系数为多少？总结：弹簧图像问题求解三法(1)利用图像在横轴上的截距，求弹簧的原长。⑵利用图像的斜率,求弹簧的劲度系数。(3)利用图像上的点(数据)列方程(或方程组)求解弹簧的原长或劲度系数。例：如图所示,三、弹簧拉伸示数问题:弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为()A.1N,0B.0,1
4、NC.2N,IND.IN,1N【检测练习】1、一条轻绳承受的拉力达到1000N时就会拉断，若用此绳进行拔河比赛，两边的拉力大小都是600N吋，则绳子()A.一定会断B.—定不会断C.可能断，也可能不断D.只耍绳子两边的拉力相等，不管拉力多大，合力总为0,绳子永远不会断2、原长为16cm的轻质弹簧•甲、乙两人同时用1()()N的拉力向外拉弹簧时，弹簧长度变为18cm,若将弹簧一端固定在墙壁上，另一端由甲一人用200N的力拉弹簧，这时弹簧长度为多少厘米,此弹簧的劲度系数为多少？3、一位同学用一只没有刻度的弹簧测一物体的重力•他先把弹簧上端固定,在
5、其下端挂上…重6N的物体，测得弹簧长为25cm撚后换挂…个重8N的物体，测得弹簧长29cm,最后把待测物体换挂上，测得弹簧长28cm,,则待测物体重多少牛？弹簧的劲度系数为多少？4、两长度相同的轻弹簧，其劲度系数分别为kl=1500N/m,k2=2000N/m,在它们下面挂上同样重物时，它们的伸长量之比xl：x2为多少？当它们伸长同样长度时，所挂重物的重力之比Gl：G2为多少？5、如图1-18所示，原长分别为L1和L2、劲度系数分别为kl和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板下。两弹簧之间有一质量为ml的物体A,最下端挂着质量为m2的另一物体B,
6、整个装置处于静止状态，这时两个弹簧的总长度为？7、如图所示，木块的质量为轻质弹簧的劲度系数为k,弹簧的自然长度为L,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态。求：(1)木块底面距地面的高度(2)现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离弹簧。当木块刚离开弹簧时距地面的高度(3)当木块刚离开弹簧时外界的拉力多少？8、一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2m,大、小弹簧的一端平齐并固定,另一端自市如图甲所示，当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图线如图乙所示，求两根弹簧的劲度系数各是多少？9、如图为一轻质弹簧的长度L
7、和弹力f大小的关系，试由图线确定:(1)弹簧的原长.(2)弹簧的倔强系数.⑶弹簧伸长0.05m吋,弹力的大小.
