《课时导练》冀教版英语六年级上册第2课

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1、Lesson2Jenny，sHouse【课前百事通】【目标导航船】1能够听、说、读、写单词：showkitchenbathroombedroommineyourslampclosetwindow短语:livingroom,hereis...,thisis...,theseare...2、能用英语Thisisthelivingroom.Thesearebedrooms.来介绍自己的房间。3、能听懂、会说本课单词和句型，能用英语描述自己和同学的房间，能把本课的句型用于日常交际中。4、重点要求掌握的单词和句式。5难点1.this,that,these,those的正

2、确使用。2.能用Thisisthelivingroom.Thesearebedrooms.纭创意开场白［导入一］别看我的Bedroom里睡一觉，神清气爽精神好；Kitchen里面美味多；营养搭配耍全面；书房study图书全，故事和漫画我爱看；学习娱乐两不误，livingroom里看电视;Lesson2Jenny，sHouse【课前百事通】【目标导航船】1能够听、说、读、写单词：showkitchenbathroombedroommineyourslampclosetwindow短语:livingroom,hereis...,thisis...,theseare

3、...2、能用英语Thisisthelivingroom.Thesearebedrooms.来介绍自己的房间。3、能听懂、会说本课单词和句型，能用英语描述自己和同学的房间，能把本课的句型用于日常交际中。4、重点要求掌握的单词和句式。5难点1.this,that,these,those的正确使用。2.能用Thisisthelivingroom.Thesearebedrooms.纭创意开场白［导入一］别看我的Bedroom里睡一觉，神清气爽精神好；Kitchen里面美味多；营养搭配耍全面；书房study图书全，故事和漫画我爱看；学习娱乐两不误，livingroom

4、里看电视;晚上睡前刷刷牙，bathroom里洗个澡；我的一天很快乐，小小home真温暧。［导入二］其二＞让学生指着某一个人说：Thisisaboy?Thisisagirl.然后老师拿起自己的书说：Thisismybook.然后提问：Isthismybook?学生回答：Yes.老师接着用手指着一位同学又提问:Isthisyourbook?学生回答：No.老师拿起一位同学的书问:Isthisyourbook?学生回答：Yes.老师把自己的书和学生的书拿在手里，举起自己的书说：Thisismine.Thisismybook.老0帀举起同学的书，用手指着这位同学说：T

5、hisisyours.Thisisyourbook.课堂巧活动［活动一］琵Bingo［活动二］每位学生准备好一张纸，并在上面画上一个#字，将纸分成九格，然后老师念九个学过的单词，学生边听边把单词写在格子里，随便填在哪个格子都好。学生填好后，教师再次打乱顺序逐个念这九个单词，学生边听边在听到的单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一直线时，学生就可边喊“Bingo”边将纸举起让老师检查，最先喊写的准确的获胜。1.向学生出示一样自己的私人物品,如包,并说：Thisismybag.Thisismine.2.请一名英语能力较强的学生重复老师刚才说过的句子，但注意

6、改变物主代词，学生说出:Thisisyourbag.Thisisyours.3.11!示另一件私人物品，并说:ThisismyT-shirt..Thisismine然后请另一名学生改变句中的物主代词：ThisisyourT-shirt.Thisisyours.4.反复练习，直至学生掌握。然后让学生同桌之间就像照镜子一样互相练习o【课堂一点通】知识全突破1.Iwillshowyoutheroomsinmyhouse.我带你看看我家的房间。知识点：show用来表示“出示，指示，引导，说明，显示，展出，放映”。可以用作词组：showsb.sth•或showsth.t

7、osb•给某人看某物。【例】Heshowedmehisnewbook.他给我看他的新书。典题：Jennyshowsherpicturesme.A.forB.toC.inD.on答案：B.2・Thisis.…这是……知识点：在介绍人或物的时候，可以用这个句型。例如:ThisismyfriendWangHong.Thisisthelivingroom.在介绍照片和图画的时候，也可以用这个句型。在上一课珍妮介绍李明的照片时,就说：ThisisourfriendLiMing.LiMinglivesinChina.1.Mine和yours都是名词性物主代词，表示“……的

8、东西”。根据上文的意思，后面不用加名词