《课时导练》冀教版英语六年级上册第2课

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1、Lesson2Jenny,sHouse【课前百事通】【目标导航船】1能够听、说、读、写单词:showkitchenbathroombedroommineyourslampclosetwindow短语:livingroom,hereis...,thisis...,theseare...2、能用英语Thisisthelivingroom.Thesearebedrooms.来介绍自己的房间。3、能听懂、会说本课单词和句型,能用英语描述自己和同学的房间,能把本课的句型用于日常交际中。4、重点要求掌握的单词和句式。5难点1.this,that,these,those的正

2、确使用。2.能用Thisisthelivingroom.Thesearebedrooms.纭创意开场白[导入一]别看我的Bedroom里睡一觉,神清气爽精神好;Kitchen里面美味多;营养搭配耍全面;书房study图书全,故事和漫画我爱看;学习娱乐两不误,livingroom里看电视;Lesson2Jenny,sHouse【课前百事通】【目标导航船】1能够听、说、读、写单词:showkitchenbathroombedroommineyourslampclosetwindow短语:livingroom,hereis...,thisis...,theseare

3、...2、能用英语Thisisthelivingroom.Thesearebedrooms.来介绍自己的房间。3、能听懂、会说本课单词和句型,能用英语描述自己和同学的房间,能把本课的句型用于日常交际中。4、重点要求掌握的单词和句式。5难点1.this,that,these,those的正确使用。2.能用Thisisthelivingroom.Thesearebedrooms.纭创意开场白[导入一]别看我的Bedroom里睡一觉,神清气爽精神好;Kitchen里面美味多;营养搭配耍全面;书房study图书全,故事和漫画我爱看;学习娱乐两不误,livingroom

4、里看电视;晚上睡前刷刷牙,bathroom里洗个澡;我的一天很快乐,小小home真温暧。[导入二]其二>让学生指着某一个人说:Thisisaboy?Thisisagirl.然后老师拿起自己的书说:Thisismybook.然后提问:Isthismybook?学生回答:Yes.老师接着用手指着一位同学又提问:Isthisyourbook?学生回答:No.老师拿起一位同学的书问:Isthisyourbook?学生回答:Yes.老师把自己的书和学生的书拿在手里,举起自己的书说:Thisismine.Thisismybook.老0帀举起同学的书,用手指着这位同学说:T

5、hisisyours.Thisisyourbook.课堂巧活动[活动一]琵Bingo[活动二]每位学生准备好一张纸,并在上面画上一个#字,将纸分成九格,然后老师念九个学过的单词,学生边听边把单词写在格子里,随便填在哪个格子都好。学生填好后,教师再次打乱顺序逐个念这九个单词,学生边听边在听到的单词上画圈,当画的圈在横行、竖行或对角线上成一直线时,学生就可边喊“Bingo”边将纸举起让老师检查,最先喊写的准确的获胜。1.向学生出示一样自己的私人物品,如包,并说:Thisismybag.Thisismine.2.请一名英语能力较强的学生重复老师刚才说过的句子,但注意

6、改变物主代词,学生说出:Thisisyourbag.Thisisyours.3.11!示另一件私人物品,并说:ThisismyT-shirt..Thisismine然后请另一名学生改变句中的物主代词:ThisisyourT-shirt.Thisisyours.4.反复练习,直至学生掌握。然后让学生同桌之间就像照镜子一样互相练习o【课堂一点通】知识全突破1.Iwillshowyoutheroomsinmyhouse.我带你看看我家的房间。知识点:show用来表示“出示,指示,引导,说明,显示,展出,放映”。可以用作词组:showsb.sth•或showsth.t

7、osb•给某人看某物。【例】Heshowedmehisnewbook.他给我看他的新书。典题:Jennyshowsherpicturesme.A.forB.toC.inD.on答案:B.2・Thisis.…这是……知识点:在介绍人或物的时候,可以用这个句型。例如:ThisismyfriendWangHong.Thisisthelivingroom.在介绍照片和图画的时候,也可以用这个句型。在上一课珍妮介绍李明的照片时,就说:ThisisourfriendLiMing.LiMinglivesinChina.1.Mine和yours都是名词性物主代词,表示“……的

8、东西”。根据上文的意思,后面不用加名词

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