《北伐战争》教案

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1、北伐战争仙桃二中实验部江玲【教学目标】1、知识目标了解黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。2、能力目标通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》，说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学牛的读图识图能力；引导学牛分析总结北伐战争胜利的原因，培养学生的综合分析能力。3、情感态度和价值观从共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己的生命，培养爱党情感；通过对北伐战争胜利原因的分析，使学生认识到，北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果，培养合

2、作意识。【教学重点、难点】重点：北伐战争胜利进军。难点：北伐战争胜利进军的原因。【教学资源】多媒体设备，自制课件。【课时安排】一课时【教学过程】创设情境导入新课【幻灯片一】课前准备【幻灯片二】课件展示中国共产党和国民党党旗问：你们知道这是什么党的党旗吗？（中国共产党、国民党）师：中国共产党和国民党作为旧中国的两个主要政党，在中国近代史上有过两次合作，第一次合作进行国民革命即北伐；第二次合作进行抗日。今天，我们就一起来了解国共的第一次合作一一北伐战争。（板书课题：北伐战争）二、合作交流解读探究（-）黄埔军校的建立师：国共两党为何要合作呢？（引导学生冋忆孙中山领导的辛亥革命的结果，设问：孙中山

3、是否放弃了民主革命斗争？）师小结：军阀势力的强大致使共产党在之前领导的工人运动屡受挫折，国民党人虽坚持反对北洋军阀的立场，却始终走不出困境。革命形势表明，国共两党必须联合起来。孙中山1924年1月在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会。【幻灯片三】课件展示国民党一大会场师小结：国民党一大的召开，标志着国共第一次合作正式形成，国民革命统一战线正式建立，它为国民革命运动的全面高涨揭开了序幕。问：国共两党合作后做了哪些事呢？（建立黄埔军校、北伐）【幻灯片四】课件展示黄埔军校（含军校校门.对联）引导学生分析黄埔军校楹联，并简要介绍其基本情况：黄埔军校是孙中山1924年5月在广州创办，全称是中

4、国国民党陆军军官学校，人事安排：蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。【幻灯片五、六】课件展示蒋介石.周恩来像【幻灯片七】课件展示动脑筋：孙中山为什么要创办黄埔军校?在讨论时，师多媒体展示孙中山先生的一段话:“开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”孙中山生冋答后师小结：孙中山总结了以往革命失败的教训：没有自己的革命军队,是革命失败的原因Z—，所以他希望通过黄埔军校创造革命军，挽救屮国的危亡。师：从对联可看岀黄埔军校的办学宗旨（目的）是什么？（培养有理想、不怕牺牲、以救国救民为已任的新一代军人。）（二）北伐胜利进军师过渡：国共合作实现后，一个反对帝国主义和封建主义军阀

5、的革命新局面逐步形成。1926年，在国共两党推动下，广东国民政府领导国民革命军高唱《国民革命歌》开始了北伐战争。【幻灯片八、九、十】课件展示蒋介石在北伐誓师大会上发表讲话的图片，录音，《国民革命歌》及歌词师简要交代北伐的目的，是为了推翻北洋军阀的统治，统一全国。问：《国民革命歌》屮的军阀主要指哪些人？革命军为什么要打倒他们？其主要战场在哪里？【幻灯片十一】课件展示北伐战争前形势图（指导学生阅读课文和看多媒体上《北伐战争前形势图》，生回答后师加以总结。）师小结：吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀是帝国主义在华势力和中国封建统治的代表，他们拥兵自重，统治着中国大部分富庶的地区，因此是要消灭的首要对

6、象。（指导学生阅读课文北伐军胜利进军的有关内容和课本上《北伐战争形势示意图》，师多媒体展示《北伐战争进军示意图》。）【幻灯片十二】课件展示《北伐战争进军示意图》师用动态的方式逐一展示北伐军的作战方针、进军路线和重要战役地点等,加深学生对叶挺独立团英勇作战的印象。组织学生分角色有感情地朗读武昌战役前独立团一营战士的请战情况，加深学牛对共产党员先锋模范作用的印象，发挥历史课堂的情感教育功能，激发学牛的爱国主义热情。过渡：北伐军出师不到半年，从珠江流域打到了长江流域，声势震动了全国。那么，北伐军为什么能够胜利进军呢？请同学们分组讨论，看哪一组分析得最全面。（师提示：一般分析战争胜利的原因可以从以

7、下几上方面考虑：①战争的正义性；②军队的作战方针是否正确；③各方面的配合、官兵作战情况；④是否得到人民群众的支持、外援等。）牛回答后师总结，并用多媒体展示。【幻灯片十三】课件展示思考题：推动北伐战争胜利进军的因素有哪些？1、2、3、4、国共合作，革命统一战线建立。北伐军制定了正确的战略方针。北伐军英勇作战和共产党员的先锋模范作用。得到工农群众的支持和配合，是正义战争。师：北伐战争把国民革命推向了高潮，取得了巨大胜利，基木