统计教学面临的挑战分析统计分析论文

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1、统计教学面临的挑战分析统计分析论文进入21世纪,随着我国市场化步伐的加快，社会对新知识的需求日益增加，无论是国民经济管理，还是公司企业乃至个人的经营、投资决策，都越来越依赖于数量分析，依赖丁・统计方法，统计方法已成为管理、经贸、金融等许多学科领域科学研究的重要方法。教育部也将《统计学》课程列为财经类专业本、专科专业的核心必修课程z—。力图通过《统计学》的学习，使学牛.掌握探索各学科内在的数量规律性，并用这种规律性的解释來研究各学科内在的规律。同时，由于统计学所侣导的尊重客观实事，通过调杏研究用实事说话，

2、这也有利于培养学生的实事求是的学习、工作和科学研究精神。—、《统计学》课程教学面临的挑战1、内容

3、

4、益丰富。长期以来,在我国存在两门相互独立的统计学——数理统计学和社会经济统计学，分別隶属于数学学科和经济学学科。20世纪80年代以来，建立包括数理统计学和社会经济统计学在内的大统计学，逐步成为我国统计学界的共识。1992年11月,国家技术监督局正式批准统计学上升为一级学科。国家颁布的学科分类标准已将统计学单列为一级学科。随著大统计学思想的建立和统计学在实质学科中的应用的需要，大多数学校和老师在财经类专业的

5、木、专科专业《统计学》教学过程屮，除了保留社会经济统计学原理屮仍有现实意义的内容，如统计学的研究对象方法、统计的基木概念、统计数据的搜集整理、平均及变界指标、总量指标、相对指标、抽样调查、时间序列、统计指数等；同时也系统的充实了统计推断的内容，女口：统计数据的分布特征、假设检验、方差分析、相关与回归分析、统计决策等。这一变化使得《统计学》的内容更适合相关实质学科的发展需要。2、学生的学习难度加大。首先、结合《统计学》的课程特点——概念多而且概念之间的关系I•分复杂、公式多且计算有一定难度等。如果学生不做

6、必要的课外阅读、练习和实践活动，是很难理解和掌握的。对于财经类专业的本、专科专业的学生来说，本身的专业课学习负担己不轻。具次、对于财经类专业的本、专科专业的学生來说，由于其本专业的课程体系要求，使得学生的数学或者数理统计的棊础不是特别好，对于专科学生来说更不用说,推断统计将是他们学习的闲难。再说，《统计学》作为专业基础课，一般安排在一年级或二年级第一学期，在这个学习吋段也是人多数专科牛:和木科牛忙于计算机课程和英语课程的考证时段。如果以牺牲授课内容和降低要求来减轻学生的学习负担，显然启悖于《统计学》课程

7、的教学和相关专业的发展耍求。所有这一切对于学牛学好这一课程面临的困难可想而知。3、教师的教学难度加大。授课内容越來越丰富；课程难度太大可能导致学生兴趣下降；在侣导学生自主性学习的背景下，授课时数人为减少（一般安排一个学期共17〜19教学周，每周2〜3课吋）；高等教育扩招后，由于师资力量一吋没有跟上，大多数学校，授课班级学住人数越來越多，一个教师跨越不同专业授课不再新鲜。这要求授课教师必须深刻领会授课内容的核心和相互关系，学会控制和驾驭课堂教学，学会激发学生的兴趣，注匝统计学在不同专业领域的具体应用等等。

8、作为这门学科的授课教师特别需要认真考虑该怎么办？二、《统计学》教学的发展趋势分析1、统计学从数学技巧转向数据分析的训练。在计算机及计算机网络非常普及的今天,统计计算技术不再是统计学教学的重点了。统计思想、统计应川才应该是重点。现代统计方法的实际应用离不开现代信息处理技术。统计软件的使用，不仅使统计数据的计算和显示变得简单、准确，而口使统计教学山繁琐抽象变得简单轻松、山枯燥乏味变得趣味盎然。所以,在统计教学过程屮，人量的内容只需要给学生讲清楚统计基本思想、计算的原理和正确应用的条件、正确解读计算的结果，而

9、对大量复杂具体的计算可以交给计算机去完成。比如方差分析，手工计算量非常大，没冇计算机软件的支撑，是很难教学实际问题分析的。现在我们只要讲清处方差分析要做什么，为什么方差分析要解决的中心问题是判断有无条件课差，而原假设又是K种不同水平下总体的理论均值是否相等，检验结果表示什么等就可以了，大计算量的工作让计算机去完成。2、通过统计实践学习统计。也就是以学生为中心，通过课堂现场教学、引导学生先读后写再议、模拟实验、利用课余时间完成项目、利用假期时间，通过参加学校组织的某些团队、小组或自己组织去开展一些与专业有

10、关的活动，如社会调杳、专题研究、提供咨询、参与企业管理等方法。全方位地激发学生的学习兴趣、培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。比如依同学们在设计调查问卷和调查方案的基础上，让他们组成若干调查小组（如以寝室为单位），在校园内真正进行一次统计调杏活动，从具体调杏对象和单位的确定，样木的抽取（不一定要很大），问卷的发放、回收与审核，数据输入为资料整理，估计与分析，一直到调查报告的编写，调查总结或体会的形成，全部由同学白己來完成。这样，同学们就