期中检测分析

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1、期中检测分析时间2014,4.28年级科目语文姓名展秀芝一、总体分析本次期屮测试卷基本上把握住了教材的内容，难易适屮，没有多大难度。既注重对学牛基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养•试题活.体现在笫一.四.五题，既检查了学生交际的能力，乂对课文内容的拓展延伸，进一步培养了学牛在理解基础上的写作能力。二•试卷分析第一题是“会查字典吗？照样了填表。”此题考察学生查字典填表的能力，这一题的分值也是占总分的百分Z六，这个內容从学生的答案上看，大部分学生对所学部首查字典的方法及步骤掌握的不错，但对冇的特殊字部首查哪部分掌握的不太牢固。如：“整”字的部首为“攵”或者“一”，可大部分同学认为是“正

2、”，导致了这一题失分。在以后的教学中我要进一步加强这方面的训练。笫二题是“为加点的字划去不正确的读音。”大部分同学均没有错误，少数同学由于拼音基础差，上课时没认真记，导致在选择“熟悉”的“悉”字选错读音，今后要加强练习，鼓励他们多读，多记。第三题是“看拼音，写词语。”这一题的总分是12分，从卷面的得分情况看，本班学生对拼音及词语的掌握是比较好的，出现了个别差错冇少部分学生由于平时基础欠缺所致。第四题是“根据前面的拼音在括号里填上合适的字。”这道题考察了学牛对读音相同的字的灵活运用能力。此题部分同学失分较多，其原因是审题不认真，错以为是让纽词，或填上合适的字。以后我耍在区分同音字的基础上强调审

3、题要认真的重要性，尽量不讣学牛在以后的考试中犯同样的错谋。第五题和第六题是“辨别形近字和同咅字。”此类型题是大部分同学得了满分，说明平时语文基础扎实，我仍耍继续努力，保持下去。第七题是“川上加点字仿写句子。”这一题可以说除了儿个比较特别的学主外，其他均拿满分。第八题是“按课文内容填空。”这一题的分值山总分的百分Z八，这题完成的较好，还是有部分同学因为一些字写错失分。如：“数不尽的鲜花嫩草”写成了“数不进的鲜花嫩草”了。所以在以后的教学中要注意这些细节的问题。第九题是“重温课文《树上的橘了》。”人部分同学均得满分。第十题是“阅读。”此题失分最多的是第一小题，让找出雷用到来以前的景象时，还有哪些

4、？很多同学审题不认真，错把整篇文章的景象写了下来，导致火分较多。第十-•题是“小笔头展示。”这一题的分值占总分的百分之十八，平时有些学生喜爱看书和写话，这部分有大部分学生都能拿到十五分以上，有那么极个别的学生思想有惰性，不愿动脑筋，不肯动手写。针对这一问题，在以后的教学中我一定要想方设法激励学生的学习积极性，使得在期末测试中有所提高。三、存在的主要问题：1.部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。2.有的学牛想象力不够丰富，分析判断能力差。3.部分学生不会审题，不理解题意。4.有些题型训练不到位，学牛失误多。如笫一题照样子填表，部分同学不知道“整”字的部首，所以无一例外的都

5、写了下面的“正”。以后要加强部首认知方面的教学工作。5.阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分佼多，影响整体的成绩。6.写话题也存在很多问题，比如错别字，无话可写，没写完整都造成失分的原因。三、改进措丿施：1、注重学牛识字能力的培养，引导学牛川喜欢的方法识字。2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中Z重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。5、加强对学牛的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个坏节屮。6、把好单元检测关，及时弥补不足

6、，以激励表扬的方法让学生在学习屮展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；石庙镇大付小学