民办高校科研管理的现状与对策分析

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1、民办高校科研管理的现状与对策分析［摘要］科研和教学是民办高职院校的核心工作，随着民办高职院校办学规模的不断壮犬和提高，科研工作已成为民办高职院校的一项重耍工作。做好科研管理工作对高职院校科研工作起着宏观引导和调控作用。［关键词］民办高校科研管理现状对策近年来，随着高等教育的不断发展，民办高校已成为中国高等教育的重要组成部分，在校生人数己占据高等教育人数的“半壁江山",然而，值得注意的是,民办高校的科研管理水平却与高等教育的整体发展水平不相吻合,作为高校学科建设、教学改革、人才培养等工作的基础，科研水平的相对滞

2、后必将严重制约民办高校整体的发展。不可否认，同教学研究型大学相比，民办高校的科研实力相对薄弱,有些院校尚处于起步阶段，这就要求我们加强对民办高校科研管理的探索和研究,不断加强民办高校的科研管理水平。1、高职院校科研管理的概念科研管理是对知识生产过程中的社会活动的管理。它不同于其他管理，科研活动具有较大的灵活性和不确定性，科研管理是对以探索性、创造性为主的脑力劳动的管理，工作过程屮出现的问题也是难以预测的。民办高校科研管理是在遵循科学发展规律的前提下,尊重科研活动的特点，有效的组织人力、财力、物力,使科研工作的

3、外部环境和内部条件与科研目标和协调，保证科研活动的高效产出。科研管理，不仅是管理，更是对一种服务。对高职院校科研管理部门而言，既耍承担全院科研工作的组织与管理，更要为教师从事科研工作做好服务。根据学院的定位及发展规划,指定学院长期科研工作规划，系统有效的做好研究工作的方向选择，组织好各级课题的立项中报、开题、屮期检查、成果评议、结题验收，以及教师年度科研工作量统计，优秀科研成果评选，专利巾请及推广等工作。要重视高职教育理论研究与教学改革的研究，组织院级课题的立项，以及学术论文的交流,提倡工学结合的模式，重视应

4、用型成果的推广专利技术的转化，使民办高校走上产学研相结合的发展道路。2、高职院校科研管理的现状分析民办高校的科研管理对科研工作有宏观的引导和调控作用。当我国高职院校由于受到发展历史及发展基础的限制,普遍存在着科研基础薄弱、科研资金短缺等问题。高校扩招和高等教育向大众化方向发展的同时，特别是民办高校往往在招生规模快速扩展Z后,将有限的精力集中投入到应对常规教学工作及教学督导评估等方面，而将科研工作视为次耍的软性指标。此外，民办高校还存在着优势学科专业偏少，尚为形成有规模特色的专业群,科研项R的集约化程度较低。具

5、体问题表现如下：(1)科研意识薄弱民办高校科研工作大多数起步较晚、基础薄弱，并冃受到传统观念的影响，认为科研是普通高校特别是研究型大学的专利，民办高校是非研究型大学，其人才培养口标是高等技术应用型人才，教师往往在课堂教学、技能传授方面投入了极大的精力，从而忽视了科研方面的研究工作，特别是对于适合高职教育发展、与区域经济联系密切的应用研究和开发研究。一部分民办高校由于建校时间短、学术氛围不浓，教师普遍存在着科研意识薄弱,缺乏对科研工作的主动性和广泛参与性,在整个学院范围内不能形成良好的科研氛围,对于科研工作，做

6、与不做一个样;做多做少一个样。另外，不少教师从事科研工作的口的仅仅是为了职称评定或成果奖励，因而缺乏持久性,不能真正体现从事科研工作的价值。(1)科研管理制度有待健金管理制度的具体表现就是政策，对民办高校而言，科研意识的薄弱直接导致了科研水平的偏低。与普通高校相比,民办高校在科研管理机构、管理制度、管理水平等方面存在较大差距。根据有关资料统计，目丽我国仍有约2/5的民办高校没冇设立专门的科研机构,没冇分管科研工作的领导。有些院校虽然成立了科研管理部门，但却是作为其他部门的附属机构。在已经建立专职科研部门的民办

7、高校屮还广泛存在机构设置简单、管理制度不完善、缺乏专职科研管理人员、政策落实不到位、缺乏冇效的管理机制和激励机制等问题，使科研工作流于形式化，缺乏创新精神。(2)科研管理经费投入不足民办高校普遍出于建校吋间短、家底薄，及人范围扩招、扩建校舍等因索的影响，往往将有限的资金投入到了基木建设和基础硬件设施的完善上。对于科研经费的投入，往往没冇从科研工作本身的需求出发,1佃由于科研经费筹集渠道的不畅,乂限制了科研经费的来源。经费的不足导致了科研条件差、图书资料短缺、仪器设备落后等因素，影响了教师进行科研活动的主动性和

8、积极性。(3)科研方向分散，优势学科少，水平层次较低有关数据显示,60%以上高职院校教师缺乏文献检索和信息处理的能力，科研论文大都停留在教育教学的经验总结上，很少有创新性研究成果，对专业领域的研究更少。近80%的老师从未参与过课题研究,90%以上没有主持过市级以上的科研(教研)课题，一些专业学术期刊高职院校教师的论文发表量不足10%,被El、SCI收录的文章则更少。(4)科研队伍主体的知识层次偏低高