此时此地此身范文

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1、此时此地此身范文阅读下面材料，按耍求作文温家宝总理在湖南人学座谈会上说：“我希望同学们记住六个字：此时、此地、此身。此时，就是现在应该做的事情，就立刻做起來，不要拖延到以后；此地，就是从你们所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己应该而冃能够做到的事情，就耍勇于承担，不耍推给别人。”请联系温家宝总理的讲话，以“此时、此地、此身”为话题作文，不少于800字。【写作指导】写好这篇文章，关键是将材料内涵进行浓缩。温家宝总理的话概括为一个词就是“行动”，分解为三个部分就是“从现在开始行动”、“在自己的岗位上行动”、“行动时要勇于负起责任”

2、，通过这层压缩与分解，我们就抓住了文章的立意。但是立意要高远，就要明确行动的R的，行动的F1的就是材料小的“为国家和人民作出贡献”。这个话题作文跟其它话题作文相比，有一个显著不同的地方，那就是这个话题考杳同学们的辩证思维能力，不能仅写“从现在开始行动”或“在IT己的岗位上行动”或“行动时要敢于负起责任”，而应三者兼顾，当然，可以有一个侧重点。从“此”开始，拥抱明天刘璐花朵抓住此时，绽放出绚烂的半命；小舟泊于此地，期待着下一站的精彩；太阳燃烧此身，散发了璀璨的光亮。珍惜此时，做事决不拖延；重视此地，在自己的岗位上奉献补会;直视此身,勇于承担,一路向前。此时、此地

3、、此身,缺一不可。只有从“此”开始，才能拥抱明天！懂得从“此”开始的人，都是大写的人。看！那失控的飞机沉着冷静、视死如归的人是谁？是你——李剑英！只听声震大地，却闻你魂归长天。你有22年飞行生涯，却抓住了此时命运给你的16秒。你是一名军人，你深知要把生命的天平向人民倾斜。你以强烈的使命感与责任感，在这T钧一发的时刻，在这密集着人民的地点，献出了口己宝贵的生命。你以此时、此地、此身的实践，让我深刻懂得了什么是爱，什么是担当。正是你勇于从“此”开始，才避免了不可预测的灾难；正是你用自己的陨落，挽冋了国家和人民的损失。你的高尚止我钦佩不已，我也想像你-样，从“此”开

4、始，拥抱明天！你托起了人民的明天、祖国的明天，你真正是个大写的人。听！那闪耀的舞台上静弹吉他、用心歌唱的人是谁？是你一一任月丽！我倾听着《天使的翅膀》，随你飞入梦想的国度。你紧紧的抓住此时，不肯让梦想湮没在无情流逝的岁月中。西单的地下通道就是你的舞台，行行色色的路人就是你的观众，此时此地的你以此身的执著与坚韧唱出动人的歌，划出梦想美丽的轨迹。终于，你走上了春晚的舞台，尽情禅放，憧憬着拥抱着你灿烂的明天。我为你骄傲，你以此时、此地、此身的执著，让我体会到梦想的美妙和实现梦想的愉悦，让我决定也从“此”开始，拥抱明天！思！好人郭明义在自己的岗位上勤恳工作，帮助有困难

5、的人，此时此地，他以此身的善良默默奉献社会，发光发热；乡村最美女教师李灵用知识滋润孩了们干涸的心灵，此时此地，她以此身的责任帮助孩子走出人山，走向明天”,，从“此”开始，他们的人生灿烂辉煌！温总理的这八个字意味深长，寄寓着他对当代青少年的期望。让我们努力学习，从此时开始，从此地做起，从此身实践，争取成为一个全面发展的高素质人才，为祖国现代化建设贡献力量。朋友们！让我们从“此”开始，去拥抱明天吧!为自己打造人生，活出精彩39、16丁玉玲此时，流淌的溪水懂得自己的H标就在前方，所以它弁流不息，不肯停留片刻，终见人海；此地，岩缝间的草未曾向脚下稀薄的泥土抱怨一句，它

6、懂得没有丰满的油绿，但它也能为石缝间带去绿意；此身，太阳将温暧的光洒向人地，它懂得照耀万物是自C的责任，所以它每日守时不辍。我们，也该懂得“此时、此地、此身”的意义，凭借这些，去打造自己的人生，去寻一份精彩。此时、此地、此身，他执着梦想。暗暗黑俊，他徘徊不怎；凄冷月光，他跚嬲不前。司马迁，正面对着壮烈的死与屈辱地或Z间的抉择。看，他的梦想正在发光，于是，他明白白己该做的事，他不愿让梦想滞留远方，他要选择忍受屈辱。于是，灯下这史官奋笔疾书，写着他人的历史，忘却了自己的荣辱。这份担当，让他从一个低匐于殿下的臣子，站立成了为民写史的华夏史官；正是这份担当，才有了今日

7、“史家Z绝唱，无韵Z离骚”的称道。此时、此地、此身，他执拗挺立。看着往日美丽的滇池，渐渐消失，张正祥來不及等待，立即采取行动。以一位小小滇池护林员的身份，投入了这场保卫滇池的战争中。因为爱滇池的淸澈，他日日巡视。为了滇池，他从倾尽家产不顾惜开始，他从深受重伤仍不退缩开始。他勇敢地扛起保卫滇池的神圣职责，这份承担让他不畏惧重重阻碍，这份承担让他孤独公执拗，这份承担让他的命运与滇池紧紧连结。止是这份承担让他成为峰Z巅的傲然寒松，口夜坚守美丽的滇池。此时、此地、此身，她无私付出。李灵，正是花开的年纪，却甘愿付出成为孩子们成长的泥土，就从现在做起，从一位平凡的老师做起

8、，承担起自己的责任。她，拉起孩子们求学