毕业(设计)论文附件(精品)

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1、附件1济宁学院本科毕业设计(论文)工作程序阶段I】作程序及要求完成吋间第备第—确定题目和指导教师1•系成立毕业设计(论文)领导小组;2•系向教师(具有讲师以上职称或具有研究生学历的助教)分派指导论文(设计)任务,公布备选题目一览表;3•系召开指导教师和学生参加的毕业设计(论文)布置大会;4•学生根据自己的专业兴趣.学术特长选定论文题目,确定指导教师,也可与指导教师协商后确定论文题目;下达任务书。5.系将选题结果汇总成表,报教务处实践教学科备案。每学年第一学期第8周前二做好论文开题、写作的准备工作1•指导教师向学生传达毕业设计(论文)要求及有关管理规定,师生沟通交流课题任务,使学生正确理解课

2、题,为开题做准备;2.学生确定论文题目后,应在指导教师的指导下进行文献检索、实习调研以及实验等论文前期准备工作。每学年第一学期第8周以后三做好开题报告教研室组织教师指导学生做好开题报告,各系检查开题情况,教务处抽查。每学年第二学期第2周前四认莫进行毕业设计(论文)指导、检查工作。1•指导教师做好指导工作,定期检查学生的工作进度和质量,及时解答和处理学生提出的有关问题;2•系要随时了解、检查论文写作进展情况,及时研究协调处理毕业论文写作过程中的有关问题。每学年第二学期五毕业论文中期检査教研室组织中期毕业论文检查工作,做好记录,学生须向指导教师汇报工作进度和工作质量,并填写中期检查表。每学年第

3、二学期第8周-JL-/指导教师评定毕业论文答辩前一周,学生将毕业论文交指导教师,指导教师需认真审阅,写出评语和评分。每学年第二学期第13-14周七评阅老师评阅毕业论文系或教研室安排有关教师,详细评阅每个学生的毕业论文,给出评分。八组织答辩系冷乞答辩委员会,组织答辩小组对学生进行论文答辩,答辩日程安排通知教务处,并做好答辩记录,给出答辩成绩。每学年第二学期第15周前九综合评定成绩系组织专门人员检查评分标准执行情况,进行成绩汇总和统计;毕业论文成绩及时报送教务处。每学年第二学期第15周前十毕业论文归档管理系收集并整理归档毕业论文有关材料,包括鉴定表(2份'开题报告(4份'中期检查表(1份'评

4、分表(1份'论文(设计)(1份)及相应电子文档,填写本科生毕业设计(论文)工作总结表,一份交教务处实践教学科。每学年第二学期第16周前十_校级优秀毕业论文评选每学年第二学期第仃周前注:1•提前或推延进行毕业设计(论文)的,各阶段要求相同,日程自定。2.毕业设计(论文)工作三个阶段时间安排,可根据各专业特点适当调整。附件2本科生毕业设计任务书(工科及部分理科专业适用)题目:题目来源:□省部级以上□市厅级□横向□自选题目性质:□理论研究□应用与理论研究□实际应用研究系另I」:专业班级:学生姓名:学号起诰日期:指导教师:职称:指导教师所在单位:系审核人(签名):审核H期:1.毕业设计任务书由指导

5、教师填写,经系审定,下达到学生。2.进度表由学生填写,至少每两周交指导教师签署审查意见,并作为毕业设计工作检查的主要依据。进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,于3周内提交给指导教师批阅。4.本任务书在毕业设计完成后,与论文一起交指导教师,作为论文评阅和毕业设计答辩的主要档案资料,是学士学位论文成册的主要内容之一。.毕业设计的主要内容和基本要求二、毕业设计图纸内容及张数三、毕业设计应完成的软硬件的名称、内容及主要技术指标(例妣软件、电路板、机电装置、新材料、新制剂、结构模型或其他)四、毕业设计进度计划序号各阶段工作内容起讫日期实施地

6、点五、主要参考资料六、毕业设计进度表(木表至少每两周由学生填写一次,交指导教师签署审査意见)第一、二周(月FI至刀U)学生主要工作:指导教师审查意见:签名:年月日第三、四周(月F1至月H)学生主要工作:指导教师审查意见:签名:年月H第五、六周(月LI至月口)学牛丰要工作:指导教师审查意见:签名:年月H第七、八周(月日至月口)学生主要工作:指导教师审查意见:签名:年月F

7、笫九、十周(月H至月日)学生主要工作:指导教师审查意见:签名:年月口笫十一周至毕业设计工作结束(月日至月H)学生主要工作:指导教师审查意见:签名:年月F

8、七、其他(学生提交)1.开题报告1份2.外文资料译文1份(2000字以

9、上,并附资料原文)3.论文1份(4000字以上)指导教师:系负责人:学生开始执行任务书H期:学生姓名:送交毕业设计口期:附件3本科生毕业论文任务书(文理科专业适用)题冃:题冃来源:□省部级以上□市厅级□横向□口选题目性质:□理论研究□应用与理论研究□实际应用研究系另H:专业班级:学生姓名:学号:起讫H期:指导教师:职称:指导教师所在单位:系审核人(签名):审核H期:1.毕业论文任务书由指导教师填写,并经系审定,下达到学生

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