[精品]两室文明建设

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1、两室文化建设所谓的“两室”。是指“教室和寝室”。“两室”是学生日常学习.生活.交往的重要场所，是学校教学工作的延伸和补充。据此机电工程学院开展两室文明建设。具体概括为以下几点：一.两市文化建设展示了我们大学生健康.活泼.向上的精神风貌和专业特色。在这样的环境中，学生树立的是信念，陶冶的是情操，铸造的是品格，升华的是心灵。不仅锻炼了动手能力，而且也提高了学生们的审美品位，培养了学生的集体主义精神。同时，让学生在自我动手参与中去亲身体验和感悟人生哲理，从而树立了学生的团结意识.进取意识。在整洁优美的“两室”环境中，学生也就会心情愉

2、悦地进行自我约束，形成新型的良好校园文化.从而达到教育的终极目标.即培养适应未来社会发展的可持续发展的人。二、加强“两室”文化制度建设。发挥其对学生的约束教育作用俗话说“没有规矩，不成方圆J制度建设是学生管理科学化.规范化的基础.能有效地规范学生的各项行为。要通过文明班级.文明宿舍建设，从学生学习纪律.文明礼貌.行为规范.制度执行等方面着手，在班级.宿舍集体进行自我管理能力的培养方式上，不断强化制度文化建设，为学生提供评定品格行为的内在尺度，让每一位学生了解行为规范的内容，重视行为规范的落实。使每个学生时时在一定的准则、规范下

3、自觉地约束自己的言行，使之朝着符合群体利益.符合教育培养目标的方向发展。按照行为规范、文明评比标准，把文明评比作为一种重要的管理手段，督促老师对学生加强教育和指导，对学生进行潜移默化的引导和影响，使学生牢记规范、制度，养成良好的学习、生活习惯,在学生教育管理上起到事半功倍的效果。三、加强“两室”文化活动开展，发挥其对学生的激励教育作用教育的最终目的是为社会培养大批有知识、有能力、有良好人格的人才。有影响、有特色、有内涵的集体活动是活跃集体气氛，增强集体活力的有效方式。通过各种集体文化活动的开展.可以帮助学生了解社会，开阔视野，

4、激励他们养成良好品格，提高他们的集体意识和竞争意识，增强其综合素质。首先，利用参与全校性活动，培养学生的团队意识、集体凝聚力。注重开展全校性的活动，而且尽可能让全体学生都能参与其中。其次。通过开展组织丰富多彩的班级活动，激发学生积极向上的力量和信心。如举办诗歌朗诵比赛、书法比赛、征文活动、乒乓球赛、知识竞赛、辩论赛等活动.为学生提供展示才华的舞台，让学生自己组织、自己管理、自己发展。班主任在这些活动中只做参谋甚至观众.从而让学生充分发挥表达能力、想象力、创造力，使他们在各自原有基础上都能体验到成功所带来的满足和愉悦.激发出上进

5、的力量和信心。丰富多彩的活动寓教于知识,寓教于竞赛.寓教于娱乐，既丰富了学生的课余生活，又净化了学生成长的精神环境，既增长了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，培养了学生的创造能力，提高了学生的综合素质。再次，通过开展特色活动，适时开展伦理道德教育。利用班会课.座谈会，讨论优秀的文学作品和身边发生的人与事。充分培养学生的自身素质，让他们各抒己见.并加以引导，促使他们学有所悟.学有所知，取长补短,提高他们明辨是非的能力。利用母亲节.教师节等节日.教育学生孝敬父母，尊敬师长，明白做人的道理等。总结:对学生的生活.学习及健康

6、人格的形成具有深刻的影响。加强学生“两室”文化建设，对于营造良好育人氛围，培养学生“自我管理，自我教育，自我服务”能力，创建和谐校园能够发挥积极的作用。