新形势下高校学籍管理存在的问题及对策

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1、新形势下高校学籍管理存在的问题及对策新形势下高校学籍管理存在的问题及对策摘要：近些年来，随着我国经济的迅速发展，我国人们对于教育事业的要求也在不断的提高。为了满足现代人们对于教育的需求，我国各大高校都开始进行扩招。举个例子说，东北林业大学以往的时候招生在2000人左右每年，而随着扩招政策实施以后，每年的招生人数就变成了6000人每年。招生人数的扩增就给高校的管理工作带来了考验，比如说最基本的衣吃住行。而最让高校管理人员头疼的工作就是学籍管理的问题。本研究将具体分析一下新形势下高校学籍管理存在的问题及对策。关键词：新形势下；学籍管理；问题及对

2、策经济的发展直接推动了我国教育事业的发展，越来越多的高校开始响应国家的扩招计划。这些高校的招生人数成倍数增长。据统计显示，我国高校教育扩招之前，招考人数，是现在高校招考人数的三分之一。大量的引进人才本是一种正确的教育模式，但是由于高校在一时间内难以接受人数的增长。这个难以接受主要指的就是学校对学生们的管理。管理工作做得不好，就会给整个教育事业带来严重的影响。让学校难以承担教学这个重任。因此，目前对于高校来说的第一要务就是要让学校的管理工作，跟上时代的步伐。下面我们就来具体分析一下在新形势下的高校学籍管理存在的问题，并给出相应的解决措施。1.

3、新形势对高校学籍管理造成的影响分析我们这里所说的新形势主要指的是现代化的大众化教育。因为高校的扩招政策，使得我国以前的精英式教育变成了现代的大众化教育,大众化教育的实现，给高校的学籍管理工作带来了巨大的压力。[1]因为，学生数量的增多直接增大了学生学籍管理工作的工作量，同时，也使得学生学籍管理工作变得有难度了，不像以往那么简单了。同时，学费制的推行，使得学生变成了学校的顾客，因此，学生学籍管理工作也需耍梳理顾客至上的思维，从而更好的为学生服务。1.新形势下高校学籍管理存在的问题分析在新形势下，高校的学籍管理工作的压力越来越大，难度也不断的上

4、升。下面，我们就来具体分析一下新形势下高校学籍管理存在的问题。2.1学籍管理理念落后以往的时候，高校的教育是一种精英式教育，走的是人少教学质量高的路线，学生的学籍管理工作也十分轻松简单。但是，随着我国高校的扩招，原有的那种学籍管理理念已经不能满足现代人们的需求了，因此，当前高校面临的首个学生学籍管理，的问题就是管理理念与学生管理工作需求不符。2.2学校领导对于学籍管理工作的重视程度不够一项工作要想能够做的好，就必须要有人重视。而目前，我国大多数的高效领导和学生对于学生学籍管理工作都不重视，认为这种工作没有什么实际意义，领导的不重视，直接致使

5、该项工作的进展受阻,工作效率和工作结果都不能达到预期的效果。这就是新形势下高效学籍管理工作面临的乂一个难题。2.3学籍管理人员相对来说素质较低因为学校领导对于学籍管理工作的忽视，因此，没有老师愿意到学籍管理处工作，因为那里没有发展的前途。［2］因此，学校都会把一些素质较差的老师安排到学籍管理处工作，这种现象直接造成了学籍管理人员素质不达标，不能够满足学籍管理工作的需求，管理人员不行那么这个工作的效果就可想而知了。这是新形势下高校学籍管理工作面临的乂议难题。2.4学籍管理制度与学生需求不符目前，我国的高校实行的学费制度，因此，学生就相当于高校

6、的顾客，学校应该想尽办法来满足顾客的一切要求，但是，我国的高校的学籍管理工作却并不按照学生的需求去开展，而是以解决问题，早点完事早拉到的思维去工作。这直接使得我国高校的学籍管理工作难以适应新形势的要求。2.新形势下提升高校学籍管理效果的对策分析真对上面说过的新形势下的高校学籍管理中存在的问题，下面,给出一些相应的改善措施，希望能够有所帮助。2.1转变学籍管理系统的工作理念，以人为本改善高校学籍管理措施的第一个方法就是，转变学籍管理的理念,以人为本。上面，我们已经说过，［3］目前的学生相当于学校的顾客，因此，学校应该改变原有的那种学籍管理理念

7、，把以丁作为本的理念，改为以人为本，从更好的为学生服务，达到预期目标。2.2提升学校对学籍管理工作的重视在学校里，你要是想做好•项工作，那么这项丁作必须取得学校领导的重视。因为只有这样，这项工作的一些环节在实际的是实施中才会得到学校各部门的配合和支持，从而快速有效的解决问题，完成工作。因此，第二个改善措施就是，提升学校领导对学籍管理T作的重视程度，让这项工作变得顺理，轻松起来。2.3加强学籍管理队伍建设，不断提高学籍管理人员素质工作做得好与坏，主要还是取决于工作人员的素质而定高与低。我们这里所说的素质指的就是员工的工作能力。因此，要想在新形

8、势下完善高校的学籍管理工作，你就必须提升这项工作人员的工作能力,从而保障该项工作的按时按质的完成，给学校的整体管理工作贡献属于自己的那一份力量。1.4把握高校学籍管理的特点，增强