新课改下化学实验考试特点及对策

《新课改下化学实验考试特点及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新课改下实验高考特点及应对策略湖北省宜昌市第一屮学王宝玉摘要新课改从课程标准到测试内容及学习方法都有很大程度的变化，本文从研究实验考试的特点岀发，挖掘从“以知识立意”转变为“以能力立意”的含义，寻找理解新课改对实验的具体可操作的要求，提高对新课改标准的认识，探究实验学习的最佳对策，在训练中避免题海，杜绝猜题押题，从知识内在联系出发，遵从学生认知规律，从而提高授课效率，打造高效课堂。关键词考查变化学习策略新课改情况下的中学化学学习与高考要求均发生了很大的变化，本文从新课改情况下的高考在实验命题方面的变

2、化出发，通过对实验考试的新变化进行研究，在寻找新高考实验特点的前提下，深化对新课改下实验学习的要求的认识，从而寻求高中化学实验学习的新途径。1.新课改实验部分课程标准1.1体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。1.2初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。1.3树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。1.4能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告,并能主动进行交流。1.5初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法

3、在化学学习和科学研究中的应用。2.新课改下实验考试新变化2.1将实验考查的思想从“以知识立意”转变为“以能力立意”。日前对基本操作和基本技能的考查依然是主旋律，但重心正逐步向实验设计、实验安全、实验评价等方面倾斜。这一转变将中学实验学习的过程从“老师问学生答”的被动学习过渡为“自主设计、操作、评价”的主动学习，并由此逐步实现“学科知识提升为学科能力，再升华为学科思想”的学习目标。2.2考试题材紧跟时代步伐，大量出现以功能材料、新科技为背景的试题。如近几年就考查了纳米Ti02＞超细氧化铝、聚合硫酸铁、

4、高纯MnC03.一水硫酸四氨合铜（II）、高氯酸钱、二苯基乙二酮、MnOz、氢化钙、硫酸亚铁钱、三草酸合铁酸钾晶体、Cr^FsQ、Ca3N2.二氯化二硫、高纯硅等的制备。这些类型的试题可以将理论与实践有机结合起来，从而激发学生的解答兴趣，同时也使学生由“为了考试”而学习转变为“为了生活”而学习，提高了学习的幸福指数。关注社会、关注生活、关注人类赖以生存的环境，体现了学科的发展性和时代性。重视联系生活实际，让学生感受到化学就在日常生活中、就在自己的身边，体现了基础教育化学课程改革的理念。2.3试题更加

5、开放，答案不再惟一。2011年高考卷中，江苏（百分含量测定方案设计）、福建（系统误差分析）、山东（设计比较也SOs与也COs酸性的方案）、天津（检验物质所用的试剂顺序）等地试卷均出现此类试题。2010年高考中，安徽（性质探究实验的结论评价）、重庆（寻求试剂替代品）、全国卷（验证CO）、江苏（对洗涤作用的评价；对制备方案设计的评价）、福建（对定量实验方案的评价）等地也有岀现。开放性试题的出现，减少了束缚，能将学生的创新潜能激发出来，更好地选拔岀优秀学生。开放性化学试题主要包括两类：一类是试题内容的开放

6、性，其主要特点是走岀化学学科教材范围，与科学、技术、社会等广泛联系，运用化学视角去解释或解决一些与生产、生活、社会等方而有关的化学问题；另一类是试题解法的开放性，其主要特点是改变传统试题的结构或解题途径,使试题条件不足或者过剩或者答案不唯一，从而使思维指向不单一，解题途径多样化。开放性试题一般都比较灵活，解答这类题目时一定要冷静思考、发散联想,用学过的知识仔细分析、对比，在情境中合理寻找正确设定，然后再简要作答。2.4加大了对定量实验的考核。定量实验要求高，既要规范完成定性实验必须的操作，还要明确定

7、量实验的一些特殊测量仪器、方法和手段，同时进行数据处理和谋差分析。定量实验能很好的检测学生对实验的全而掌控能力，有利于高校选拔优秀人才。2.4.1综合性实验方而，主要是含量的测定，并以滴定法最为热门。其实不难理解，滴定法是将来学习分析化学最重要的实验方法。例如：2011年江苏、福建、广东、四川等省考查滴定法测百分含量（四套不同试题）。2.4.2对定量实验的考核不仅体现在对综合性实验的考查上，还包括一些定量基本手段的考查。例如：2011年江苏、山东都考查了关于pH试纸的使用；2011年江苏、广东、四川

8、等省考查了一定物质的量浓度溶液的配制；2011年浙江、江苏和广东考查了滴定管的使用。2.4.3对误差分析的考查开始注重系统误差。例如2011年福建、2010年山东和海南都考查了系统误差的分析。2.5对常规实验细节、现象的质疑和挖掘更加深入。新的发现、新的突破往往是从对特殊现象的挖掘和对常规现象的质疑开始的，同时对实验任何细节的把握可以使学生能更准确地完成实验任务。2.5.1对条件的挖掘。今有NaOH溶液和CCh液体混合在一起，如果加入碘单质，振荡，静置，C8层会显什么