音乐绣红旗说课案

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1、平度市第三职业高中马春晓绣红旗说课内容学法教学过程教法教材教材教法学法教学过程教材地位及作用《绣红旗》选自高等教育出版社《声乐实用教程》初级程度。这首歌曲出自一部革命题材的歌剧，蕴含了丰富的人文精神和相关的音乐知识。尤其是一字多音的词曲结合形式是学生在声乐学习过程中必须掌握的一种歌唱技巧，对于学生今后的声乐学习奠定坚实的基础。教学目标教材教法学法教学过程知识目标掌握歌曲节奏特点和一字多音的演唱方法★能力目标★运用科学的歌唱方法有感情的演唱歌曲德育目标★唤起学生对老一辈革命家的尊敬，并教育他们珍惜生命，自信自强，做新时代的幼儿教师。重点难点难点:★用正确的“一字多音”唱法表达歌曲情感。教材教

2、法学法教学过程重点:★准确的演唱歌曲旋律。一字多音的演唱方法。★教材教法学法教学过程教法引导示范创设情境练习多媒体辅助讨论教具：钢琴和多媒体课件探究学习实践学习学法教材教法学法教学过程自主学习合作学习教材教法学法教学过程导入新课布置作业点评小结综合练习讲授新课练声7分钟3分钟1分钟1分钟10分钟23分钟练声导入新课讲授新课综合练习点评小结布置作业练声曲：1234︱5656︱5432︱1─‖衣呀衣设计意图：1、针对这首歌曲婉转的风格和一字多音的演唱特点。2、训练学生科学的发声方法。教师示范指导学生学生练习导入新课练声讲授新课综合练习点评小结布置作业欣赏升旗仪式奥运开幕式欣赏语言引导激发兴趣音

3、乐教学应努力创设一些美的情境，使学生获得情感的领悟，激发学习兴趣和求知欲望。设计意图导入新课练声讲授新课综合练习点评小结布置作业欣赏升旗仪式奥运开幕式欣赏语言引导激发兴趣音乐教学应努力创设一些美的情境，使学生获得情感的领悟，激发学习兴趣和求知欲望。设计意图歌曲选自歌剧《江姐》。江姐名叫江竹筠，是一位家喻户晓的英勇果敢的女英雄。作品讲述的是江姐及难友们在狱中获知中华人民共和国即将成立时，含着热泪，置生死于度外，用全部心血来绣红旗庆胜利而演唱的一首歌曲。讲授新课练声导入新课综合练习点评小结布置作业分组讨论学生回答教师点评引导总结1作品背景谈谈对江姐的了解提出问题欣赏视唱曲谱讲授新课练声导入新课

4、综合练习点评小结布置作业学唱歌曲（重点）学习方法：合作学习、反复练习加入歌词欣赏视唱曲谱讲授新课练声导入新课综合练习点评小结布置作业学唱歌曲（重点）学习方法：合作学习、反复练习知识重点:在演唱歌曲的过程中，学生要注意“一字多音”的唱法。加入歌词讲授新课练声导入新课综合练习点评小结布置作业学唱歌曲教授方法指导练习启发引导举例示范学生发现得出结论设计意图：学生为主体、教师为主导的教学理念。一字多音演唱要领：1、演唱过程中每个音都要交代清楚，不能漏音或模糊。2、每句一气呵成，中间不可换气。3、不能跳跃演唱，要保持连贯和婉转。重点练声导入新课综合练习点评小结布置作业教师提问学生回答总结归纳讲授新课

5、作品的思想感情？难点用正确的“一字多音”唱法表达歌曲情感。渗透道德教育根据思想感情及重点、难点要求，我范唱。我伴奏，学生有感情的歌唱练习。单人演唱表演，师生合作指导规范。学生自由练习、我指导。综合练习练声讲授新课点评小结布置作业导入新课设计意图：1、及时了解学习情况。2、解决重难点，促进教学。3、为学生提供更多参与和展示的机会，提高实践能力、表现力，增强自信心。突破难点一字多音服务思想感情小结练声讲授新课综合练习布置作业导入新课板书小结板书设计绣红旗2、一字多音的唱法歌曲情感的表达重点难点设计意图：一目了然、清晰直观1、歌曲的旋律点评小结练声讲授新课综合练习布置作业导入新课板书小结提出要求

6、同学们，每当我们唱起《绣红旗》这首歌就会想起江姐和无数的革命先烈们，想起她们在狱中含着热泪绣红旗的场景。正是她们的付换来我们今天美好的生活，让我们永远记住她们，并且学习她们坚定的信念和自强的精神，做一名新时代合格的幼儿教师！提出要求设计意图：为了解决个性差异，共同进步，我运用了分层次教学法，同时让学生寻找各种素材来表现音乐主题，从课内向课外延伸，培养创新思维,开阔视野。布置作业练声讲授新课综合练习点评小结导入新课课外熟练掌握歌曲旋律，深入体会一字多音的歌唱要领，结合歌曲进行练唱。课内掌握较好的同学参考歌剧资料，表演《绣红旗》。★★谢谢指导