控流保学责任状

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1、蔡铐屮心完小2010年学校控流保学责任状为实施《义务教育法》，进一步推进素质教育，巩固“普九”成果,根据全国“两基”文件精神，特签订控流保学责任书。一、依法及时向适龄儿童发放《九年义务教育入学通知书》保证适龄儿童按时接受九年义务教育。•、严格执行党和国家的教育方针政策、法律法规，深化教学改革，加强学校管理，优化教育环境，使学生想学、乐学。二、严格师德要求，杜绝一切有损学生人格、体罚或变相体罚学生的行为发生，不歧视、谩骂特困生和潜能生。四、实行教学开放日，坚持家访（全年每个学生普访-次），共同做好学生思想工作，使每一个学生不掉队。五、对中途辍学的学生或不能按时入学

2、的学生，要摸清原因，及时上报。班主任对本班学生出现未到校上课现象应及时了解情况，缺课二天应组织科任教师一齐进行家访，并将情况汇报至“控流”工作领导小组。六、积极做好学籍管理工作。（1）严格实行学生“户口”管理，班主任为学生建立个人档案台帐。（包括学生基本情况表，学生户口本复印件）学生毕业后交教导处。（2）开学第一周上报班级学生人数，上交当年班级学生花名册（电子稿）。（3）严格按照学籍管理制度及吋填写学生异动情况。七、实行责任追究制。因工作不负责任，或工作严重失误（如教师排挤学生、拒收学生的），按教育局学籍管理制度，流失一名学生学校工作一票否决的决定，班主任工作一

3、票否决，扣除全年口标管理奖。八、木责任书一式一份。学校责任人（校长）签名：责任人（教师）签名：蔡铐屮心完小2011年学校控流保学责任状为实施《义务教育法》，进一步推进素质教育，巩固“普九”成果,根据全国“两基”文件精神，特签订控流保学责任书。一、依法及时向适龄儿童发放《九年义务教育入学通知书》保证适龄儿童按时接受九年义务教育。•、严格执行党和国家的教育方针政策、法律法规，深化教学改革，加强学校管理，优化教育环境，使学生想学、乐学。二、严格师德要求，杜绝一切有损学生人格、体罚或变相体罚学生的行为发生，不歧视、谩骂特困生和潜能生。四、实行教学开放日，坚持家访（全年每

4、个学生普访-次），共同做好学生思想工作，使每一个学生不掉队。五、对中途辍学的学生或不能按时入学的学生，要摸清原因，及时上报。班主任对本班学生出现未到校上课现象应及时了解情况，缺课二天应组织科任教师一齐进行家访，并将情况汇报至“控流”工作领导小组。六、积极做好学籍管理工作。（1）严格实行学生“户口”管理，班主任为学生建立个人档案台帐。（包括学生基本情况表，学生户口本复印件）学生毕业后交教导处。（2）开学第一周上报班级学生人数，上交当年班级学生花名册（电子稿）。（3）严格按照学籍管理制度及吋填写学生异动情况。七、实行责任追究制。因工作不负责任，或工作严重失误（如教师

5、排挤学生、拒收学生的），按教育局学籍管理制度，流失一名学生学校工作一票否决的决定，班主任工作一票否决，扣除全年口标管理奖。八、木责任书一式一份。学校责任人（校长）签名：责任人（教师）签名：蔡铐屮心完小2012年学校控流保学责任状为实施《义务教育法》，进一步推进素质教育，巩固“普九”成果,根据全国“两基”文件精神，特签订控流保学责任书。一、依法及时向适龄儿童发放《九年义务教育入学通知书》保证适龄儿童按时接受九年义务教育。•、严格执行党和国家的教育方针政策、法律法规，深化教学改革，加强学校管理，优化教育环境，使学生想学、乐学。二、严格师德要求，杜绝一切有损学生人格、

6、体罚或变相体罚学生的行为发生，不歧视、谩骂特困生和潜能生。四、实行教学开放日，坚持家访（全年每个学生普访-次），共同做好学生思想工作，使每一个学生不掉队。五、对中途辍学的学生或不能按时入学的学生，要摸清原因，及时上报。班主任对本班学生出现未到校上课现象应及时了解情况，缺课二天应组织科任教师一齐进行家访，并将情况汇报至“控流”工作领导小组。六、积极做好学籍管理工作。（1）严格实行学生“户口”管理，班主任为学生建立个人档案台帐。（包括学生基本情况表，学生户口本复印件）学生毕业后交教导处。（2）开学第一周上报班级学生人数，上交当年班级学生花名册（电子稿）。（3）严格按

7、照学籍管理制度及吋填写学生异动情况。七、实行责任追究制。因工作不负责任，或工作严重失误（如教师排挤学生、拒收学生的），按教育局学籍管理制度，流失一名学生学校工作一票否决的决定，班主任工作一票否决，扣除全年口标管理奖。八、木责任书一式一份。学校责任人（校长）签名：责任人（教师）签名：