接受责任风暴洗礼塑造新型教师形象

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1、接受责任风暴洗礼塑造新型教师形象郑映通老师们：今天和大家一起学习贯彻落实落实市、区开展掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”，加强执行力建设活动的精神。这次学习主要是为了在全区教育系统中更好地推动这项工作，切实增强我们教师的责任心和事业心，进一步提高我区的教育教学质量。下面结合当前我区教育和教师队伍情况，就接受“责任风暴”洗礼,塑造新型教师形象的问题，谈几点看法。一、抓机遇，迎挑战，燃激情，接受责任风暴洗礼最近，根据市委、区委的统一部署，区教育局召开全区教育系统干部大会，印发了文件，对开展掀起“责任风暴J实施“治庸计划”，加强执行力建设活动作了统一安排。这里，我首先向老

2、师们说明为什么要每位教职工都来接受“责任风暴"的洗礼。（一）市.区关于掀起“责任风暴”的主要精神在上个月，温总理到深圳视察并作了重要讲话，要求深圳在新的历史条件下，把创新作为发展的生命线和灵魂，努力增创新优势，继续当好建设中国特色社会主义的示范区和排头兵，继续发挥改革开放的“窗口”和“试验田”的作用，以特别之为，立特区之位。如何担负起中央赋予深圳的新使命，全市党员干部和公职人员的精神状态至关重要。为此，市、区迅速作出统一部署，开展掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”，加强执行力建设的活动。市、区在领导干部和公职人员中掀起“责任风暴"的主要精神有以下五点：一是加强精神动

3、力。治暮气，焕发青春活力；去骄气，保持谦虚谨慎；克服焦躁之风，心稳神定气静；戒除浮华之风，弘扬艰苦奋斗精神。二是要忠于职守，依法依规，加强威力建设，确保政令畅通;三是要按照务实、和谐、善政、廉洁的“八字”要求，建设一支既能干又清廉的干部队伍；四是要树立正确的世界观、人生观、价值观，完善制度，加强廉政文化建设，建立良好的反腐倡廉生态环境，以牛为荣，以鼠为耻，做牛不做鼠；五是要树正风，兴正气，清政明治，加强从政道德建设，营造良好从政环境。“责任风暴”用一句话概括起来，就是“求实务实抓落实,正风正己尽责任”。其核心在于责任心、事业心。对于我们来说，教育事业成败取决于教师的

4、责任心和爱心，不增强教师的责任心和爱心，教育事业就难以取得更大的发展。因此，市、区掀起“责任风暴”与我们教师也有着紧密的联系。（二）当前我区教育发展面临的机遇和挑战温总理的重要讲话，要求深圳从经济改革开放拓展为全方位社会事业的改革开放，把深圳建设成为国际化大都市，这是深圳面临大好发展的契机，同时也对文化、教育事业的发展提出更高的要求。一流的城市要有一流的教育支撑。教育是培养人才的基础，在市、区现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。我们要抓住历史机遇，大力发展教育事业，提高全体市民素质，促进经济社会全面协调可持续发展。近几年来，宝安教育抓住了两次比较好的机遇，取

5、得了比较好的发展。第一次是创建教育强区，通过创建教育强区，把各街道的人力、物力、财力充分调动起来，使全区教育基础设號和办学水平显著提高。第二次是教育城市化，结束了传统的“区、镇、村三级管理”的农村办学模式，强化了区一级统筹规划与管理的力度，有力地促进了教育均衡发展和优质发展。目前，宝安教育正迎来第三次发展机遇。随着十六届五中全会制定“十一五”规划，温总理对深圳经济特区的重新定位，市、区的领导更加强调以人为本的科学发展观，更加注重教育的优先发展，把政府投入向社会公共服务领域特别是向学校建设倾斜。近几年主要影响宝安教育发展的是公办学校建设缓慢，其中主要问题在土地规划与使

6、用。现在区委区政府提出要高标准规划公办学校建设，并正在加紧制定全区教育发展“十一五”规划，我区教育形势出现了新一轮的发展机遇。与发展机遇同时并存的是，我区教育工作也面临着严峻的挑战。随着经济社会的快速发展，老百姓对教育的需求越来越广、要求越来越高，期望越来越大，他们甚至把公平的底线压在教育上，使教育工作对社会的牵动、对人民利益的牵动、对每个家庭的牵动，比以往任何时候都表现得更为突出。任何一个具体问题，如果处理不当，都可能演变成社会问题。在这样的背景下，我区教育规划相对滞后、公办学位不足、教育结构不平衡等问题日益凸显，学校难管、学生难教、教师难当等情况普遍出现，这些问

7、题对于我们每个教师来说都是严峻的考验。因此，我们要对新形势下“做老师难，难做老师，做难老师”有足够的思想准备，相信当前我们面临的机遇大于挑战，主动抓住机遇，积极燃起激情，敢于迎接挑战，善于解决问题。（三）新形势下教师增强责任心的重要性和必要性市、区掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”，主要是解决党员干部特别是领导干部的思想状态和执行力问题。我们在教育系统贯彻落实这一精神，主要是强化教书育人的责任，强化教师的责任心和爱心，进一步深化师德师风建设。教师的责任心和爱心非常重要。教育者以教育为不可推卸的责任，从古人讲的“养不教父之过，学不教师之惰”，到江泽民同志讲的“教师