教学论文《作文也快乐》

教学论文《作文也快乐》

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1、作文也快乐有感于快乐作文快乐,新华字典对其的定义是感到幸福或满意。作文即是写文章,现今的作文教学已陷入作文时“搜肠刮肚”“苦思冥想”“敷衍成文”,结果是“千篇一律”“千人一面”“无病呻吟”“空洞无物”,天长日久,学生的兴趣“与日俱减”,学生的灵气消磨殆尽。究其原因,在于作文无“心”,没有达到古人所谓“物我两忘”的境界,其酣畅淋漓只能是妄想。试想,一个朋友如不与之交心怎会成为挚友。是不敢、不愿还是不屑,我看主要是前者,每次告诉自己,你做不到某件事,或“那是不可能的事”时,就像一扇钢门把你富有创意的心关了起来,快乐写作可以打开你的心扉,让“我心飞翔”,此时好的创意自会如喷涌Z泉水汩汩而出

2、。现在,我们不妨一起来分析一下造成不敢的原因,主要是没有一个积极的心态,不自觉地在进行自我破坏:放弃角色“我服从”;告诉自己“我不行”;害怕失败“真丢人”;追求完美“再等等”。在人生的过程中,我们被分在儿个不同的类别Z中,我们承担很多的角色和头衔。当我们逐渐认同自己在人生中所扮演的角色时,极可能与真实的自我脱节。我们可能会认同自己是孩子,是学生,是一个接受者,而忘了我们同时也是懂得关心、富有同情心、具有创造力和与众不同的个人。我们从长辈身上学到什么是适当的,为配合别人的想法来取悦别人,甚至修正自己的行为。我们期望融入社会为我们设定的角色里,当我们没有达到这个期望时,就会觉得失望。这种

3、顺应的行为从很小的时候就开始了,到我们长大成人,有些人还是很擅长玩这种连我们自己都不知道的把戏!于是乎,便不自觉的将这种思想带入文学创作中,诚然,世界上没有人喜欢虚假的东西,戴“面具”生活于世的人更是希望在阅读作品时找寻到那一方心灵的净土。没有真诚待己,对自己造成的伤害究竟有多少我们尚且不论,在伤害自己,使口己痛苦的同时,也可能会无形中波及到关心我们的读者,可以毫不夸张地说,这无异于心灵的杀手。不论我们如何否定真实的自我,真实的自我永远不会完全离开。我们可以假装忘记自己,但是在内心深处我们永远都不会忘记,那我们何苦要这样虚假的生活,而不坦然面对,坦诚生活,追求自我,享受自我,真实的直

4、抒胸臆,写这样的文章笔随心至,情随字涌;读这样的文章如与一位老友对面坐聊,那份惬意,那份舒适,不是三言两语就可表述清楚的;写这样的文章是一种情感的抒发,真情告白;读这样的文章是一种精神的享受,心灵鸡汤;自己舒服又能与人受益,一箭双雕,两全其美,何乐而不为呢?这时有人会说,自己不够格,就索性“禄禄无为”吧,做一天和尚撞一天钟,好事留给别人做,荣誉我让别人拿,看似豁达,实则胆小。他害怕呀,怕做不好丢人,自觉不够格,这样的患得患失,使思想一直处于高度的紧张状态Z屮,快乐从何而来?岂不天方夜谈。不做就永远不会犯错,但也同样永远不会有成功的快感。恐惧是天性,让恐惧消失的唯一方法就是面对恐惧。俗

5、话说:“做你害怕的事,并看着他消失。”通常,当你克服一种恐惧,你会发现,他并没有你原来所想的那么令人害怕,并会不由得产生一种征服的快感,试着去写,即使成不了大作家,也会小有名气,至少在自己的心目屮会是一“作家”,那时的你看到口己的作品只会疼爱有加,像对待口己的小孩子,虽不是十月怀胎一朝分娩,但也是经过了自己的孕育。“是这样的吗?”“是我写的吗?”“当时的我怎么会有如此情思呀?”惊讶之余定会激起自己再度创作的欲望,于是佳作复又应运而生。如若仔细观察便会发现,多数传世之作都是作者因受某一外在刺激或内在冲动的作用,兴会来临,在文字操作过程中迅速地创作出来的。不说其他,单就兴会来临便只有在作

6、者内在幻想被唤醒并活动时才会产生,其文思泉涌、势不可遏、笔落惊风雨、诗成泣鬼神的境界,也都只能产生于诗人的意兴阑珊Z时。那么,是不是只空想它就会自然到来呢?答案不言自明,“机遇只垂青有准备的头脑”,即兴的刹那似乎容易,实际上兴会的来临极难,它需要不懈的努力和追求,以期达到快乐的境地。完美主义者认为不完美是丢人的事,对自己提出了种种不切实际的期望,对自己太苛刻,作品一出世便要震惊,“语不惊人死不休”的境界我们固然要追求,但要脚踏实地,一步一个脚印踏踏实实向前进,少了一个脚印都叮能会成为空中楼阁,虽好却达不到,所以暂时放放,还是不做了吧!于是乎,一个作家又泯灭了。“我不做是不做,一做让你

7、们吓一跳”成为其逃避的开脱词。我们说,失败的唯一途径就是放弃,其他都是经验的学习0引用白岩松的一句话“痛并快乐着”,也许正是因为创作的不易,才有更大的快乐孕其中。没有表达出来的感情就像个压力锅,盖子盖得越久,压力就会越大。感情终究要发泄出来。如若弄虚作假、矫揉造作,抑制感情会产生让人讨厌的副作用,直接把感情表达出来并不那么费力,损害的副作用也较小。又有人耍叫嚣了(怎么能那么直截,凡事要三思而后行。如果失败了怎么办?”“是啊,怎么办?”毫无疑问,这部分人只将

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