教材中的写作素材成功运用范例

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1、教材中的写作素材成功运用范例教材中的写作索材成功运丿IJ范例必修二古代叙事散文♦《荆轲刺秦王》选择壮烈壮烈是一碗酒，酒在一百零八条浩瀚的身躯上；壮烈是一•汪泪，留在孟姜女踏着的万里长城上；壮烈是一束花，躺在以为劣势的坟前。渴望壮烈，就选择壮烈。壮烈的人生更值得品味,壮烈的生命是哲学！渴望壮烈是一种积极的人生态度。壮烈不因生命的长短而消逝，也不因生命的尊卑而改变。壮烈就是壮烈，壮烈的人生水都有权拥有。当荆轲义无反顾地踏上刺秦之路，耳边响起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”这悲凉而凄美的离歌声是何等的壮烈；当屈原纵身投向汨罗江，

2、滚滚波涛浮起他的衣袂，这是何等的壮烈！当谭嗣同引颈就戮菜市口，高音“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”，这是何等的壮烈！生命Z花无论花期长短，只要开得灿烂开的辉煌，花期的长短又何必太在意！其实，壮烈也并一定要惊天动地，有时他就是一种平凡。秋风起，秋叶落，为了明年即将萌发的草芽，落叶不也是一种壮烈的选择吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始T”蚕和蜡不也是一种壮烈吗？当我折断一枝花茎，很快便会冇液体从断伤处流出，这一定是根在流泪吧，当花枝慢慢干枯，我将它连根拔起，哦，根，你已不再丑陋，因为花的美丽便是你灵魂的甘露，你也选择壮烈

3、，是因为你渴望一种自由吧，所以我会赞叹你的壮烈。壮烈离我们并不遥远，有时候就发生在你我周I韦I，其至是细微的自然屮。在蜘蛛妈妈产下卵儿Z后，她的生命就所剩无儿了，慢慢地，小蜘蛛会渐渐长大，接着要破一层薄薄的保护膜，蜘蛛妈妈一动不动地呆在儿女旁边，等待着死亡前的那场磨练。笫一只小蜘蛛在妈妈身上咬下了第一口，蛛液流出来，循着腥味，一个一个的小蜘蛛都来吮吸母亲的“乳汁”，蜘蛛妈妈一动不动，人成百上千的小蜘蛛在自己的圣体上一口又一口的咬下去，又吸干汁液，三天后小蜘蛛们己经能口己出去寻找食物了，对旁边剩下的却只有妈妈身上的儿根毛发！当这

4、一切在我们的眼前播放过，你的心是不是已经被震撼了，抑或是已经无法用语言來表达这种悲壮！人生-•世，譬如草木一•秋，理应为这个世界留下些铿锵的瓚音和深深的足迹，卓尔不群的泰山睥睨群峰，止人赞叹唏嘘，汪洋恣肆的长江啸傲百川，让人扼腕击节，让我们选择壮烈吧，因为壮烈也是一种生命哲学！（黄玉燕）33.生命因勇气而精彩当我们遭遇人生的困境，我们应该像丿鸳一•样直冲云筲，当我们深陷事业的低谷，我们应该鼓足勇气冲出去。勇气是挑战者播台的鼓点，它击退了人的胆小-与怯懦，勇气如航船上的风帆，引领人们走向成功的彼岸。生命因勇气而精彩。国家危难，荆

5、轲毅然不惜以生命的代价，前往刺秦。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是何等地壮烈！何等地令人为之惊叹！这易水送寒，送的是希望，送的更是勇在秦王的大殿之上，当荆轲手持匕首刺向秦王的时候，我们看见昔日威严无比的一国之君，居然也失去了天子的仪态。所有的大臣更是惊慌失措，方寸大乱。荆轲一朿0,刺穿了所谓天了的神话。秦王和大臣们的名字，也许在历史的风尘中渐渐地被人们淡出记忆，但荆轲一名，永载史册，万古流芳。荆轲的牛命是短暂的，但他的勇气却是熠熠生辉的。看看今天，我们仍然需要有勇气的人。在公交车上看见有人偷盗，我们应该有勇气不再闭眼

6、沉默；当同学之间发生打架现象，我们不能再视而不见；教室里老师提问，我们不应该再知而不答；运动会上我们不能再只当评委和看客。让我们的勇气归来，生活定会更加精彩。为了不让我们的人生留下空白，我们要有勇气去面对生活中的每一件事情，为了让我们的生命更精彩，我们应该有青年人的热情，为了让我们的生命不再虚度，我们更应该有敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖的勇气！♦《鸿门宴》我为项羽说句话每每提及鸿门冥，总有人要为项羽的优柔寡断扼腕叹息，也有人要为曹无伤被杀怨恨项羽。难道项羽真的如范增所说“竖子不足与谋”？项羽真的应该当机立断斩杀刘邦不成？不。项羽

7、不杀刘邦是一个正确的选择，也正因为没杀刘邦才成就了项羽不朽的英雄形彖。项羽不杀刘邦，原因很简单：刘邦不该杀。回想当年，秦王暴虐残忍，天下半灵涂炭，怀王与天下义军有约：“先破关入咸阳者王Z”。现如今，刘邦先率军攻破了咸阳。按照约定，刘邦称王，那是理所当然的事，何况刘邦还专门为此事到鸿门去向项羽谢菲。试想，如果当时项羽真的杀了刘邦,那他能真的称得上一个英雄吗？宴会之上，范增多次暗示项羽杀掉刘邦,项羽•置之不理。项庄舞剑，妄图杀掉刘邦，项伯以身蔽之。其实,项羽拥兵四I•万，倘若真的想杀刘邦,就算刘邦逃到天涯海角，项羽照样取其首级。当

8、然，冇人为曹无伤喊'兔。其实大可不必。曹无伤身为沛公的左司马，不但不帮着刘邦打天下，还出卖自己的集体，把自己的军事秘密告诉别人，这种人能委以重任吗？杀了也罢。项羽的揭发，恰恰是项羽的真实，坦荡，大义凛然，一身英雄气。多少年來，有多少人不解项羽，今天，我要说：自古谁为真英雄？项