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时间:2019-10-21
《xx街关于在基层开展“深化三项重点工作实战大练兵”活》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、西市街关于在基层开展“深化三项重点工作实战大练兵”活动的工作计划为认真贯彻落实全国全省政法工作会议、全国司法厅(局)长会议和省市司法行政工作会议精神,进一步深化社会矛盾化解、社会管理创新和公正廉洁执法三项重点工作,根据省司法厅统一部署要求,我街决定于2011年在基层开展“深化三项重点工作实战大练兵"活动(以下简称实战大练兵活动)。现就活动制定如下工作方案。一、指导思想实战大练兵活动的指导思想是:认真贯彻落实全国全省政法工作会议、全国司法厅(局)长会议和省市司法行政工作会议精神,以“深化三项重点工作,服务安徽加速崛起”为主题,组织全街基层司法行政机关工作
2、人员扎实开展实战练兵活动,切实做好人民调解、社区矫正、安置帮教等工作,为实现我省“十二五”时期经济社会发展良好开局和迎接建党90周年营造良好的社会环境。二、参加人员全街司法行政工作人员、律师、基层法律服务工作者、法律援助工作者、安置帮教及社区矫正社会志愿者、全街各类人民调解委员会人民调解员参加实战大练兵活动。三、活动目标和内容通过开展实战大练兵活动,努力实现“四个深化”的工作目标:(-)深化人民调解化解社会矛盾纠纷工作以贯彻落实《人民调解法》为契机,大力加强人民调解组织、队伍、制度、业务、保障机制建设,开展“标准化调委员”创建和“争当人民调解能手”活动
3、,努力提高人民调解工作效能和社会影响力。1、健全人民调解组织网络。按照《人民调解法》要求,进一步巩固街道、社区人民调解委员会建设。着力加强行业性专业性人民调解组织建设,调研设立医疗纠纷、劳动争议等调解组织的可行性,有效化解特定行业和领域的矛盾纠纷。规范人民调解组织形式,指导人民调解委员会做到名称、印章、场所标识、徽章、工作程序、文书格式等规范统一。2、提升人民调解工作效能。紧紧围绕党工委、办事处中心工作,组织开展矛盾纠纷排查调处活动,在做好常发纠纷调处的同时,重点加大影响社会稳定,影响党群、干群关系,容易引起群体性上访或酿成群体性事件的重大疑难纠纷调处
4、工作力度,集中力量化解一批社会热点、难点矛盾纠纷,消除陈年积怨,有效预防新矛盾,引导群众合法有序地表达意愿和诉求,确保“小纠纷不出组、大纠纷不出社区、重大疑难纠纷不出街道,为经济发展营造和谐稳定的社会环境。3、夯实人民调解工作基础。积极争取党委政府和有关部门的重视支持,按照《人民调解法》要求,切实落实人民调解工作三项经费。进一步加强人民调解制度体系建设,健全完善矛盾纠纷受理登记、分流移送、督查回访、立卷归档、统计报送等运行机制,提高人民调解工作公信力和权威性。建立健全人民调解与行政调解、司法调解的衔接机制。加强人民调解数据统计工作,每月5日前报送上月《
5、人民调解案件情况统计表》,全面真实反映人民调解工作成果。(-)深化刑释解教人员安置帮教工作认真贯彻上级文件精神,切实抓好安置帮教工作措施落实,预防和减少重新违法犯罪。1、落实衔接措施。进一步加强安置帮教对象的衔接工作,安帮办、司法所与监狱、劳教所、看守所、公安机关紧密配合,依托刑释解教人员信息管理系统和司法所综合管理系统,在规定时限内做好刑释解教人员基本信息网上传递、相关文书发布和交接、登记建档、落实帮教责任和帮教措施等工作。对于有明显重新违法犯罪倾向的人员、“三假人员”、“三无人员”等重点帮教对象。2、加强安置工作。通过政府投入、社会支持等多种方式,
6、加强刑释解教人员过渡性安置基地和职业培训基地建设。探索建立集食宿、教育、培训、救助为一体的过渡性安置基地,在重点帮教对象刑释解教前一个月,街安帮办根据监所通知,按照自愿、就近的原则,将重点帮教对象安置到过渡性基地,并做好与监所交接相关材料等后续工作。与街直各部门合作,组织刑释解教人员开展职业技能培训和职业技能鉴定。认真落实刑释解教人员安置帮教各项政策,努力解决安置帮教对象工作和生活中的困难。3、强化帮教工作。坚持首次帮教、日常帮教、上门帮教制度,依托基层党政组织和社区等自治组织对安置帮教对象进行走访,开展思想政治、法制、道德和文化教育,形成走访笔录。认
7、真落实双向联系制度,积极整合社会资源,建立监狱、劳教所与司法所、所在社区、家庭的衔接机制,推动教育改造与安置帮教工作双向延伸。大力培育和宣传创业典型,发挥创业典型引导示范作用。(三)深化社区服刑人员教育矫正工作认真贯彻落实最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于全面试行社区矫正工作的意见,围绕推进社会管理创新,切实加强社区服刑人员管理,不断提高教育矫正质量。1、加强教育矫正。组织社区基层组织、社会团体和社会志愿者,聘请专家学者、法律工作者、心理咨询师等专业人士为社区服刑人员提供系统性的思想教育、社会公德教育、法治教育和心理健康教育。采取开展公益
8、劳动、助耕、心理咨询、个案矫正、分类管理等多种方式,教育矫正社区服刑人员的不良心理和行为恶习,
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