浙江省高考语言运用题汇编

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1、浙江高考语言运用题汇编2014年5.根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。（4分）师傅训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师傅喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师傅一言不发,等徒弟下到低处时,他才说：“小心，小心！”徒弟问：“师傅，为什么上次在高处时提醍我，这次下到低处才提醍我？”师傅回答：“6.根据下面的内容，填写信的正文，内容不超过90字。（4分）张先生订购了一件衣服，店家发货吋，误发了一条围山给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址，姓名等信息用xx来代替。尊敬的张先生：您好！此致，敬礼！店主XXXX年x刀x日7.仿照下面示例仿写，

2、要求句式，结构与事例相似。不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。（4分）弯月落在湖水屮；鱼儿游去了，碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌声么？2013年5.依次填入下面空格处，最恰当的一项是（分）有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水有地上Z山水，有画上之jli水，有梦中之，山水，有胸中Z山水。地上者妙在，画上者妙在,梦中者妙在，胸中者妙在0①位置自如②笔墨淋漓③景象变幻④丘壑深邃A.④③②①B.①②④③C.②③①④D.④②③①5.用一句话概括下而语段的寓意，字数不超过25个。（分）太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为

3、什总是川灼热的鞭了赶着我跑？”最后，用一肓下不来，禾苗干死了。6.请参照示例，用比喻的于•法描述一组事物,要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得以“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对彖。（5分）青天,是一片芭蕉叶。月亮是一滴霍珠。手指，轻轻一点，它就落了。2012年5.从下列材料中选取必耍的信息，为“食品添加剂”下定义。（3分）①食品添加剂是冇意加入到食品中的物质。②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。④食甜添加剂加入到食品中的目的是改善食站的站质和色、香、味。6.使川下面的词语写一段描写性文字，要求运用比

4、喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）银杏树初冬疾风骤用凋零7.阅读以下新闻材料，根据要求答题。（5分）不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示6肌的学生认为与父母冇代沟，其中於的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。⑴用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）（2）就此现彖谈谈你的看法。（不超过&）字）（3分）2011年5.根据语意，填入空口处最恰当的一-项是（）余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣口话文，那么他的文笔就只有一个“平而”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在

5、紧要关头，例如耍求简洁、对仗、鏗锵、隆重等等，就能召Z即來，文言的功力可济白话的松散和浅鏘。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人來写，也许三千字就够To一篇文章到紧要关头，如能'文白相济'，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：A.文以为常，口以应变。B.文口相济，见真求新。C.白以为常，文以应变。D.白话为本，力求立体。6.照下面的示例，另写一段话。（4分）世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。世上有多少这样的事呢？2010年5.概括下面这段文字的主耍内容。（不超过25字）（3分）对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着

6、晚近的先进的事物，代表着现在和未來的发展方向，而“I口”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在I口文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的楮华所在。6.余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的屮文不老。许多汉字白身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文釆的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4分）【例1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲

7、。（1）尘：⑵舒：7.某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接收“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所捉供的材料，拟写一•份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。（100字左右）（5分）“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干