一年级数学上册第十二单元加法练习十三教案苏教版

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1、练习十三教学目标:1、通过练习,帮助学生较好地掌握9、8、7、6加几的计算。力求能正确地算出得数。2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意识和思维的灵活性。教学重难点重点:使学生掌握算法并能正确计算。难点:教学准备:学具。教学时间:1课时教学过程:一、填空题(第1小题2分,第2小题5分,3-4每题6分,5-6每题9分,共37分)1.(1).15里面有( )个十和( )个一. (2).3个一和1个十合起来是( ).2.苹果比梨多( )个,桃比苹果少( )个,梨比桃多( )个.去掉( )个苹果,去掉( )个梨,三种水果的个数就同样多.3.在○里填上“+”或“-”.11>8○5     8○7<9

2、       16○4=2014○4=10     14○10<8     12>6○54.从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式.                                5.6.在○里填上“<”、“>”或“=”. 9-3○9        11+4○15       14+4○14-4 7○6+3       6-6○12          3+9○5+7 7+8○10       5+2○10-7        7+4○6+6二、口算题(每道小题10分共20分)1. 14-4-3=              18-8-2=  9+2+6=     

3、        6+6+6=  16-10+4=            3+9+5=  9+4+5=             4+4+4=  4+0+6=             16-6-9=2. 3+9=             5+9=  5+8=             4+7=  6+9=             12-10=  8+8=             18-3=  5+7=             6+11=三、板书设计1.(1).15里面有( )个十和( )个一. (2).3个一和1个十合起来是( ).2.苹果比梨多( )个,桃比苹果少( )个,梨比桃多( )个.去掉

4、( )个苹果,去掉( )个梨,三种水果的个数就同样多.3.在○里填上“+”或“-”.11>8○5     8○7<9       16○4=2014○4=10     14○10<8     12>6○5四、作业五、教后反思

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