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时间:2019-10-21
《2019_2020学年高中物理第4章6能源的开发与利用教案教科版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6.能源的开发与利用学习目标知识脉络(教师用书独具)1.了解各种不同形式的能,知道能量守恒定律确定的两类重要事实.(重点)2.知道能量守恒定律的内容,会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题.(重点、难点)3.知道能源短缺和环境恶化问题,增强节约能源和环境保护意识.一、能量守恒定律1.能量的转化自然界存在着各种不同形式的能量—机械能(动能和势能)、内能、电能、化学能、核能等,各种不同形式的能量可以相互转化.2.能量守恒定律(1)定律内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一
2、个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中其总量保持不变.(2)机械能守恒定律与能量守恒定律的关系机械能守恒定律是普遍的能量守恒定律在特种背景下一种特殊表现形式.二、能源的利用和新能源的开发1.能源的利用(1)能源:能够提供某种形式能量的物质资源.(2)能源的利用①人类对能源的利用大致经历了三个时期,即柴草时期、煤炭时期、石油时期.②能源利用方式的改进极大地提高了劳动生产率,给人类的生活带来了极大的改善,煤炭的利用和蒸汽机的诞生引起了产业革命.(3)能源的分类①非再生能源:如煤、石油、天然气等常规能源.②可再生
3、能源:如风能、水能等.(4)常规能源产生的危害①煤炭燃烧产生烟尘,且煤烟中含有二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等,污染大气,造成酸雨和温室效应,导致两极冰雪融化,海平面上升.②煤烟中的致癌物质危害身体.③煤炭的开采和生产过程破坏土壤植被,产生的废水污染水源及农田.④石油的开采、炼制、处理过程及其使用都对环境产生污染.2.新能源的开发(1)非再生能源对人类的要求①节约能源.②开发和利用新能源.(2)新能源①种类:风能、海洋能、太阳能、地热能、氢能、生物质能及核聚变能等.②特点:多为可再生能源,且污染较少.1.思考判断
4、(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)机械能守恒定律是能量守恒定律的一种特殊表现形式.( )(2)人们开发和利用能源的过程中,能量在数量上逐渐减少.( )(3)能量在开发和利用过程中发生转移或转化,但能的总量是不变的.( )(4)世上总能量虽然不变,但我们仍需要有节能意识.( )(5)煤自古至今都是人类的主要能源.( )(6)化石燃料的利用给人们的生活带来了便利,但同时引起了环境问题.( )【提示】 (1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)√2.行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停
5、下;流星在夜空中坠落并发出明亮的光;降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流.上述不同现象中所包含的相同的物理过程是( )A.物体克服阻力做功B.物体的动能转化为其他形式的能量C.物体的势能转化为其他形式的能量D.物体的机械能转化为其他形式的能量AD [这四个现象中物体运动过程中都受到运动阻力,汽车主要受摩擦阻力,流星、降落伞受空气阻力,条形磁铁下落受磁场阻力,因而物体都克服阻力做功,A对;四个物体运动过程中,汽车是动能转化成了内能,流星、降落伞、条形磁铁是重力势能转化为其他形式的
6、能,总之是机械能转化成了其他形式的能,D对.]3.(多选)在体育比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项.质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降高度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)( )A.他的动能减少了Fh-mghB.他的重力势能增加了mghC.他的机械能减少了(F-mg)hD.他的机械能减少了FhAD [由动能定理,ΔEk=mgh-Fh,动能减少了Fh-mgh,A选项正确;他的重力势能减少了mgh,B选项错误;他的机械能减少了Δ
7、E=Fh,C选项错误,D选项正确.]4.能源短缺和环境恶化指的是( )①煤炭和石油的开采与技术有关,在当前技术条件下,煤炭和石油的开采是有限的,这叫能源短缺.②煤炭和石油资源是有限的,以今天的开采和消耗速度,石油储藏将在百年内用尽,煤炭资源也不可能永续,这叫能源短缺.③煤炭和石油具有很大的气味,在开采、存放和使用过程中这些气味会聚集在空气中污染空气,使环境恶化.④大量煤炭和石油产品在燃烧时排出的有害气体污染了空气,改变了大气成分,使环境恶化.A.①③ B.①④C.②③D.②④D [煤炭和石油都是由几亿
8、年以前的生物遗体形成的,这些能源不能再次生成,也不可重复使用,它们的储量是有限的,并不是取之不尽、用之不竭的,这是所讲的能源短缺,②正确;能源在使用时会排出有害气体污染空气,这是所讲的环境恶化,④正确.故D正确.]能量守恒定律的理解和应用1.表达式ΔE1减=ΔE2增2.含义(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量一定和增加量相等.(2)某个物体的能量减少
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