浅谈高三一轮复习方法

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1、浅谈高三一轮复习方法进入高三，同学们开始进入到一轮复习。那么究竞应该怎样充分利用时间，高效地完成复习任务，全面梳理知识点呢？一、多听老师的，少自作主张。虽然同学们2前经历过很多考试，但高考对于我们来讲还是有些陌生。就算有些学生在高一、高二已经做过高考题，对于自己的知识缺陷到底冇哪些，高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英语第一轮复习主要就是老师帮助大家梳理知识，并对应试策略加以指导。教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验，也都会制定详细的教学计划，因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步，把当天复习的内容彻底搞清楚，并

2、辅以相应的练习加以巩固。遇到不会的，应该第一时间请教老师，千万不要留到最后其至弃置不管。以往曾有些同学，不按照老师的复习计划走，口己另起炉灶，另行一套，上课不听课，老师布置的题不做，老师耍求读的东西不读，老师耍求看的材料不看。这样的学生高三复习基本上都是以失败告终。二、多利用零碎时间，善于利用零碎时间复习英语。英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么？也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。比如我们可以背单词,可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以翻看英语的杂志、报刊甚至小说等。总

3、而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项冃，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间。这里着重提出，学英语必须抓好早读这块阵地。想英语好就必须有良好的语感，而培养良好的语感最快最直接也几乎是唯一的方法就是人声朗读。所以早读时候不要写，不要默读，要大声的读课文，读优美的英语文章。三、多接触鲜活流畅的英语阅读材料，少死抠语法。近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于纯粹语法的考察。纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目儿乎没有。善于观察的学生更会发现，即使是在语法聚集的单项

4、选择题屮，也是强调语境的理解。此外，还逐渐加人了词义、词语辨析的考察。完形填空的四个选项也几乎没冇语法的错谋，而是主耍考察大家是否能够准确地理解文章，从而根据文章的意思，选择最恰当的词。阅读理解更是考察大家对丁•篇章的理解。因此捉醒大家在复习的时候,要做到从语言的使用入手，而不是脱离了具休生动的阅读材料，只是去死记硕背语法的条条框框，应该把语法知识化在阅读能力屮。有人说英语的最高境界是忘掉语法，听起來有点玄，但确实有道理。四、多做高考题，包括高考真题和高质量的高考模拟题。要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。近五年的高考试题，特別是有

5、些地区新课标执行起來题型发生了变化，就更需要我们适应它。在做高考题的时候，应该注意以下几个方面：1、时间的把控。这需要同学们一次性完成一整套试题，特别留意一下每部分口己的答题时间，并科学规划，保证在规定的时间内提而完成，留有检查的余地。2、总结一下各部分的得分情况，了解自己的强弱项。3、留意岀题点，揣摩不同内容岀题人的着眼点在哪里，做到知己知彼。五、努力记单词，牢牢学握课本上高考必考词汇，在此基础上扩充词汇量。词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。学英语做高考题,没有词汇量的保证什么也谈不到。单选句子有生词看不懂，四个选项都

6、不认识，怎么做？阅读理解到处是生词，怎么理解？所以在第一轮复习的时候，必须要过单词关。即看到任何一个大纲要求的单词，都能迅速准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词來表达。词汇量人的学生在考试的时候冇很人的优势。词汇量不够，在考试的时候就必定吃亏。可以说，学英语到了一定的程度,水平的高低就看词汇量的大小。六、多做一般题，大量做基础题，少钻难题偏题怪题。其实英语这个学科是没有难题的。同学们说的所谓的题难主要由以下原因引起：1、单选不会做，说明基础知识欠扎实。2、文章看不懂，这与词汇量有关。3、答题时间不够，说明缺乏模拟训练，等等

7、。总而言之，都是和训练不够，功夫下得不够有关系。然而这些都不能算是难题，顶多是你没有掌握的内容。如果确实碰到了非常＜1钻的题，说明它已经偏离了高考的大纲，或者为了出题而出题，不符合语言的规律，我们就可以忽略它。这种个别情况一般在劣质的模拟题屮出现，真正高考题不会出现这种连英美人都觉得别扭甚至看不懂的句子。七、做单选题抓基础，做阅读完型提能力。我们常说：“得阅读者得天下”。要想在高考中取得好成绩，阅读完形的持续训练是必不可少的，看看这两项在高考中所占的分值并不难明口。有些学生因为懒惰，不愿意多下功夫，见了阅读理解完形填空就躲着走，一心扑在单

8、选题上,这样的做法是不可取的。做单选题是复习巩同具体的基础知识点的好方法，但最终还是为了提高阅读理解能力。八、多背经典范文，好句式，好用法。很多同学问我，到底怎样才能写出优美的文章呢?答案只有