浅谈辅导员的必备能力

《浅谈辅导员的必备能力》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈辅导员的必备能力浅谈辅导员的必备能力【摘耍】如何提高思想政治教育工作队伍的素质和能力，形成做好大学生思想政治教育工作的骨干力量，这是在新的历史条件下，大学生思想政治教育工作面临的新课题之一，也是当前大学生思想政治教育工作与新形势新任务不相适应的主要方面之一。本文主耍从情报力角度来分析如何培养辅导员的能力。【关键词】情报力，辅导员，能力中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-0278(2012)02-183-01高校辅导员队伍的素质与能力具有特定的耍求，要按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的目标，围绕辅导员岗位的职能、工作任务和具体职责、辅导员队伍

2、的角色定位，着眼于大学生思想政治教育工作的实际需求，全面研究辅导员索质的系统结构、内涵要索和外延耍求，为辅导员队伍通过教育培训和实践锻炼发展索质能力水平提供具有可操作性的指导。一、时刻了解学生的思想政治状况是做好工作的前提和基础辅导员具有优良的素质是能力建设的基础，能力既是人的素质的内在成分，又是素质的外在表现，能力的大小往往由素质的高低决定。辅导员的能力事关大学生思想政治教育的成效，对大学生的成长成才起着十分重要的作用。加强能力建设有利于提高辅导员队伍的整体素质，提高辅导员工作的绩效；有利于增强高校思想政治工作的实效性，更好地服务于高等学校育人目标；有利于辅导员的

3、职业化建设，提升辅导员的职业声望和社会地位。做好学生的思想政治工作是辅导员全部工作的核心和关键，时刻了解学生的思想政治状况则是做好工作的前提和基础。因此，辅导员要学会调查分析班级乃至整个院系同学的思想情况，能具体问题具体分析，针对问题提出对策，做到有计划、有步骤、有目的地开展工作。一方面，辅导员要密切关注校内外以及国内外的形势发展，正确研判形势，了解形势变化对学生思想造成的影响，提高思想丁作的预见性、前瞻性；另一方面，辅导员要爱护学生，亲近学生，关心学生，深入到学生中去，体会学生的苦乐，牵挂他们的冷暖，建立起深厚的师生情谊，使学生对自己敞开心扉，知无不言，言无不尽。

4、辅导员还要通过班级会议、学生活动、个别谈心等多种形式，了解掌握学生们的思想脉搏。二、情报力的重要來源——人际沟通能力和观察分析能力在与大学生工作对象的各方面接触、开展服务工作的过程中，所需要的社会工作基木能力涉及观察和分析能力、人际沟通能力，这两方面是情报力的重要来源。（一）人际沟通能力辅导员的主要任务之一是做学生的思想工作。思想工作最基本的能力就是人际沟通的能力。首先，辅导员要能悉心了解学生的思想心理状况。青年大学生正面对着一个多样化的世界，面对着飞速发展的社会，他们的思想心理也会随Z而不断发展变化。因此，辅导员需要及时了解学牛•的思想心理动态，关注大学牛最感兴趣

5、的事物、对他们影响最大的事物，找到与学生的共同语言，为思想沟通打下基础。其次，耐心是辅导员实现人际沟通效果的重要条件。在了解学生思想心理状况的基础上，辅导员要有足够的耐心，逐步展开沟通丁作。思想问题的形成不是一天两天的事情，所以思想问题的解决通常也需要一个比较长的过程。在很多吋候，辅导员可能付出较多心血來做个别学生的思想工作，但是在短时间内并不一定能够见到效果。这并不意味着辅导员的工作没有做好，而是要求辅导员能够继续坚持把思想工作进行下去。通过一定时间的交流沟通，学牛的思想认识会潜移默化地受到影响。再次，针对性是人际沟通的重要原则。人际沟通丁作不是我讲你听的会议报告

6、，而是要因人而异，针对不同学生的实际状况开展沟通交流。比如，对于一些性格内向的学生，可能更加适合一对一地进行工作，而另一些学生，可能儿个人一起进行交流效果会更好。选择合适的工作方式和沟通交流方式，常常能够达到事半功倍的效果。（二）观察与分析能力观察与分析能力是指辅导员要善于敏锐地洞察大学生思想心理问题，透过现象看本质，及时发现学生中的问题，对症下药，给以必要的指导和帮助，恰当地开展思想教育工作。辅导员敏锐的洞察力不仅表现在对学生中的问题的敏感，还包括政治敏感性、热点问题的敏感性和对新纶事物的敏感性。辅导员要有敏锐的观察能力和综合判断能力，善于通过各种渠道和方式，及吋

7、、准确地发现学生思想活动的动向和特点，掌握学半思想变化的规律和影响因素，做到见微知著、有的放矢。三、提高辅导员的情报力的对策分析(-)提高辅导员的调查研究能力随着时代的不断发展，当代大学生思想的独立性、选择性、多变性、差异性显著增强，大学生思想政治工作面临着前所未有的挑战。辅导员应当具备调查研究的能力，针对社会形势和学生变化，通过各种方式深入了解和掌握学生的思想状况，注重对学生思想变化规律的研究，把握规律性，增强工作的科学性。研究内容主要体现在应用理论研究和基础理论研究两个方面。进行基础理论研究要侧重思想政治教育的基木理论和基木原理，总结大学牛思想政治教育工作的