龙亚玲-六下语文

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1、小学六年级语文毕业模拟试卷制卷：龙亚玲一、基础知识（40分）1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆屮浮现，引起我的思念和遐想。2.看拼音，xianmu写词语。（5分）jidoxingtengxieyouxianzixungegudingxinchuchuangpanduanteshu3、给“强”与“和”字选择正确的注音（3分）（hehehuoqiangqi6ngjiang）倔强（）强（）迫和（）稀泥附和（）勉强（）和（）气4、给下列词语屮带“危”的字

2、选择正确的解释。（2分）A^不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字屮的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？（）（）），惟弈秋））,二顿觉清香满他。一一（美,_枝红杏出墙來再吟杨万里的诗“一一（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》你尽可以（）他，可就是》）（2）、有些

3、带有动物的成语也特别有趣，女口：鹤立鸡群、风毛麟角。你还能写出两个来吗?()()7、出口成章，根据提示写名句。（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（之为听。（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（而美丽。（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（或（）。（5）填写诗中春。A^好雨矢口时节，oB（6）、望着这EFT1荷叶、亭亭荷花,口。（晓出静慈寺送林子方）（7）眼泪无法洗去（）。（8）一个人并不是生來要给打败的。国）海明威（《8、按要求写句子。（8分）（1）、仿写句子。（

4、2分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑喑。如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将「（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2分）A、庐山B、梅花（3）改变句式，使意思保持不变。（2分）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（4）修改病句。（2分）布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。我们讨论并听収了校长作的报告。9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。（3分）推荐词：二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（10分）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

5、”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒來。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（）再查（）画.（3分）2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。（1分）3、当渔夫

6、看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）（二）课外阅读（20分）兵的故事天黑了。暴风雪呼啸得更加（愤怒狂怒）。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子刚刚两岁多一点儿。还有一个兵，他入伍不久。他那张脸看去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呢。那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“裱”严了。车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。那个兵，原來是乘客中穿得最暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋，厚厚的棉手套，还有一件厚实的羊皮军大衣。

7、但此刻，他肯定是最感寒冷的一个人。他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪里去（救援求援）。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来……他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停淌清鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：“大爷您戴着吧！我年轻,火力旺，没事儿。”人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己当然也这么认为。后来他又将他的棉手套送给一个少年戴。他接受时对他说：”谢谢。”他说：“不用谢。这有什么可谢的?我是兵嘛,应该的后來那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青

8、。尽管她一