高中语文第3课神奇的汉字第4节咬文嚼字-消灭错别字讲义新人教版

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1、第四节咬文嚼字——消灭错别字18万元从日浪读-开卷右益乌鲁木齐市某挂面厂从日本一家厂商引进了一套挂而生产线，随后又花了本购进1000卷重达10吨的塑料包装袋。他们请人设计了袋而图案，样品出来后，经挂而18万元的塑料袋成了厂与自治区有关部门审查，交付日方印刷。儿个月后，这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐，大家一看，全都愣了：乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐"！就这样，价值一堆废品。正确书写汉字，从我做起，从现在做起。课询-自主导学［知识・梳理］课程內容一、五花八门的错别字知识精要1•写“错字”：主要指手写的时候把字的笔画写错了，写出来的“字”不成字。主要分两种

2、情况：（1）增减了笔画；（2）改变了字形。2•写“别字":也叫写“白字"，指的是该写这个字而写成另一个字。主要类型有音近误写、形近误写、义近误写。1.靠字的读音区别不同的字：（1）区别同音字；（2）借助声旁区别不同的字;（3）借助声母来区别。二、怎么消灭错别字2.靠字的形体区别不同的字：（1）仔细区分字的偏旁；（2）利用读音区别字形。差别。课堂-圧动探究［考点•聚焦］与本节内容对接的高考考点仍为“识记并正确书写现代常用规范汉字”。应从以下几个方面来理解本考点：1.考查范围：现代常用规范汉字。2.考查对象：指“现代常用规范汉字”中的同音字、形近字和

3、同音形近字，一般不涉及生僻的难认字。3.现代常用规范汉字的界定：2500个常用汉字和1000个次常用字。“规范”指明文规定的书写标准。4.考查方式：主要以客观题的形式进行分析判断，也放在具体语境中进行考查。［典例・探究］»例1下列词语中，没有错别字的一项是（）A.打蜡顷刻生死攸关口干舌噪B.飙升印证贻养天年扶摇直上C.巨擘清彻历久弥新所向披靡D.皱褶荧屏风生水起精简机构【解析】本题考查音同、形近造成的别字。A项，口干舌噪一口干舌燥。“噪”指虫C项，清彻一清澈。“彻"，通透;或鸟叫；大声叫嚷；（名声）广为传扬。“燥”指缺少水分；干燥。B项，贻养天年

4、一颐养天年。“颐养”保养。“贻"是“赠送"“遗留"的意思。“澈"，水清。“清澈”指清而透明。•例2下列词语中没.有.错别字的一组是（）A.焕发剽悍鼎立相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹏蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏【解析】本题考查音同造成的别字。A项，立-【答案】DO“鼎力相助”，敬词，用于别人对自己的大力帮助，用于请托或表示感谢。“鼎力”指大力，“鼎立"指三方面的势力对立,所以“力"不能写成“立"oB项，璘一遴。“遴选”，指选拔，挑选。异一溢。“流光溢彩"，形容光彩流动闪烁

5、。这是并列型成语，減和曲是同义词，曲不能写成“异"OC项，字形正确。“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣"，比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。D项，灰灰一恢恢。“天网恢恢，疏而不漏”，意思是天道公平,作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了法律的惩处。“恢恢"，形容非常广大，不能写成“灰灰"o【答案】C•例3下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A.活性炭韬光养晦冗（r°ng）长B.谐奏曲恪（ka）尽职守咄咄逼人怆(chuang)然怙恶不愎（qun）C.威慑力暇不掩瑜荒谬(niu)返璞

6、（pu）归真【解析】B项，谐一协，愎quan；C项，暇一瑕，唾tud；D项，咪咪一眯眯，谬mid。【答案】AD.笑咪咪按图索骥•例4（2016-浙江高考）下列各句中，没有错别字的一项是（）A.当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。B.电视剧播岀前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输,他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得

7、胜利。A.影片《荒野猎人》中，“小李子"扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士,而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然塵战的拓荒英雄。【解析】本题考查音同、音近、形近造成的别字。A项，“浮躁”是“轻浮急躁”的意思。“燥”有“干燥”的意思；“躁”，与心情、心态相关。所以“燥”应改为“躁”oB项，“博得”是指“取得；得到（好感、同情等）”，“博”为“博取”的意思。所以“搏”应改为“博”。C项，“飞扬跋扈”原指“意态狂豪，不受约束”。现多形容骄横放肆，目中无人。“跋扈”意为蛮横。所以“拔”应改为“跋"O【答案】D［方法•指导］消灭错别字应“以义为纲，据义辨形

8、"形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。在这里，提供两个据义别形的技巧：（1）字形结构分析法。汉字当中