高二上学期语文周测卷

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1、勉做妙载欣载奔(载,义同鐵歌载舞”的哦”)C.①或植杖而耘籽(籽,培苗)②引壶觞以自酌(觞,W②景翳翳以将入(景,风景,景物)曲如^^»慟(扶老,手杖L流憩,游息)3.邛列划横线的词的释义有锻一项是(一)②审容膝之易安(审,觉察,自知)A.恨晨光之熹微B.引壶觞以自酌C.时矫首而遐观D.抚孤松而盘桓恨:憎实迹途其未錘:实际引:端起眄庭柯以怡颜怡:使……现出愉悦。遐:遢容膝之易安—审:明白,深知盘:徘徊斟字酌乃瞻衡宇瞻:看见4.下列划橫线的词,与现代汉语不相同的一项是(A.悦亲戚之情鋼・口日涉以成趣,门虽设而常关。C.富贵非吾愿,帝乡不可期。D•怀良辰以孤往,或植杖而耘籽。A.轻畅(yang)

2、壶觞(sh◎ng)出岫(you)景翳翳(yi)B.曷.不(h©)耘籽(Z)登东皋(gao)棹孤舟(zhao)C.熹.微(xT)流憩(qi)遐观(xia)眄.庭柯(gai)D.西畴(chou)盘桓(huan)逞逞.(huQng)载欣载奔(z①瞅-W秤佝子中词语解释有帧项是()②复驾言兮焉求(言,助词,无义)A.①归去来兮!(来,助词,无义)5.下列句子的句式特点与其他三项不同的是()短。胡为乎惶惶欲何之?B.乐夫天命复奚疑?列融贏形役复驾言兮焉求?6.下列各句的翻译不准确的一项是()无储粟,生生所资,未毘术的粮食,维持生活所需要的东西,(我也)没有得到它的滋邕骗嘟膚来者之可追。译无后悔过去,但

3、现在也己经不好再说了,知道今后还可以补救C.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。译文:云烟自然而然地冒出山头,鸟儿飞倦了也知道I吋?曷不委心任去留?详文:奇身十大地冋址有多少时曰?仲个取卜心来叭凭目然地生夕匕5.与“或棹孤舟”中的“棹”活用类型一致的是A.乐琴书以怫B.策扶老以流憩D.两个”寻”字不同,两个,彳主”字不同高二上学期周)9、下列各句文学常识的表述,不正确的一项是()A.陶渊明,三国著名诗人、散文家、辞赋家,一名潜,字元亮,自号靖节先生,因宅旁长有五梯树世人“五柳先生”称B.°陶渊明的作品《桃花源记(并序)》描绘了一幅没有剥削的社会图景,反应了古代农民的愿11要求,霑现实主义描写与浪漫主

4、义精神结合的蘇作C.辞,是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国吋的楚国,也叫楚辞、楚辞人们一般将辞赋并称。这种文体,富有抒情的浪漫色彩,很像诗,但是压韵和句式比较自由。D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去,桃花源里可耕田”,这里的"陶令”就是陶渊明,因为余天的彭泽县令,故以陶令相称。10、文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副联,对联与演是()①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影裔连环③白雪阳春传雅曲④开幕几疑非傀儡咼山流水觅矢口音舞台虽小有机关窃刖②评书③昆曲④木偶戏B•①昆曲②评书③古琴C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②木偶戏③古琴④

5、评书41、下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()A.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位,僭侯、秦伯围郑冲的喉^伯”均是爵B.“长跪”,挺直上身而跪,表示恭敬,例如《孔雀东南飞》中“'府吏长跪告“箕踞”,两腿,形似畚箕,这种姿势也表示对对方的尊敬。C.邑万户,指食邑万户。邑万户之人被称为“万户侯”,泛指高官贵爵,作为封建社会高的社会地位。译文:孩子满屋,米缸里没有储存D.“字”是古人成年吋取,通常和名有意义上的联系,也便于他人称呼。如司马迁字子说》的作者韩愈字退之。对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。12>下列有关文化常识表述正确的一项是()A.《国语》是最早的国别体史书,《左传》是最早的叙

6、事详备的编年体史书,《资通鉴是我国第一D.寓形宇

7、部编年体断代史,《汉书》是我国第一部纪传体断代史史书,东汉班固撰,主要记述汉高遍年(206年)至王莽地皇四年(23年)共二百三十年的史事,是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。A.迁”在古代称调动官职,一般指升职,女(h升迁。也指贬谪,放逐,女『迁谪”指贬官:地,“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。补,指官员由候补而正式上任;出,指京官外任;除,指聯或兔官职。A.园日涉以成趣般为縫衡輛羊瞭父、5.比较下列各组句中加点词的意义,(1)既窈窕以寻壑1)悟以往之不谏(2)寻程氏妹丧于蠶(A.两个“寻”字相同,两个"往”字不同B.两个“寻”字相同,两

8、个“往”字相同C.两个“寻”字不同,两个“往”字相同判断正确的一项是()2)怀良辰以孤往家尊、家严、家君(称别人父亲);家母、家慈(称别人母亲)。D.古人直称姓名,用于自称,称轻视的人或客观介绍。称字、号、斋名、谥号表示礼貌奠敬。还有称官爵名,称籍贯(如康有为称康南海)。平辈间直呼其名是不礼貌的行为。古人自称名,称人称字。13、阅读下面的文字,完成(1)〜(3)题。巨魔芋大概是从花草王国的“巨人国”里逃出来的

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