高二生物(选修)学案

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1、高二生物必修三《选修）学案22课题：人与环境编写：朱亚萍审核：高二生物组班级学号姓名学习目标：1.人口增长对生态环境的影响（A）2.全球性生态环境问题（A）3.生物多样性保护的意义和措施（A）课前导学：一、人类影响环境人口增长对生态环境的影响：在人口迅速增长和消费水平不断提高的双重压力下，资源耗竭和环境污染的问题尤为严重。例如：,,,O其屮环境污染当屮，过多的S02>CO2使大气组分发生较大的变化而产生一系列环境污染问题，如和效应。二、创造人与自然的和谐1•生物多样性概念：生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程

2、度。2.生物多样性类型：（1）（也叫基因多样性）：指地球上生物所携带的遗传信息的总和。（2）:指生物种类的丰富度。（3）:指地球上生态系统的组成、功能的多样性及各种生态过程的多样性。3.原因：生物多样性是的结果。4.价值：对于人类而言，生物多样性具有价值和价值（即“生态价值”），以及潜在价值（指的是“目前未知的价值”）。5.目前状况：由于人类对资源的,和等，许多动植物已经绝灭或正濒临绝灭，生物多样性受到破坏的速度正在加快。6.保护措施：保护生物多样性的主要措施包括,和立法保护等。的发展模式。7.人类可持续发展：可持续发展是指既能，又能，且例题精讲：1.为解决人口问题，我国

3、应采取的措施是A.提倡早婚，晚育C.推行计划生育政策2.人口增长引发环境问题的实质是A.砍伐森林过多，林地面积锐减C.人类活动超出了坏境的承受能力B.减少城市人口比重D.开垦荒地，增加耕地数量[B.人类使许多资源变为废物进入坏境D.粮食生产不能满足人口增长的需求3.下列各项中均属于生物多样性的直接价值的是①提供食物②调节生态平衡③提供燃料④净化空气⑤提供药物⑥提供织物原料A.①②③④B.①③⑤⑥C.③④⑤⑥D.①③④⑤反馈矫正：4.下列不属于人口增长引发的环境问题的是[]A.水资源的危机日趋严重B.土地沙漠化严重C.酸雨和温室效应D.太阳黑子活动频繁5.保护生物的多样性就

4、是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施[]A.基因、染色体、细胞B.细胞、物种、生物圈C.物种、种群、生态系统D.基因、物种、生态系统6.在过去的2亿年自然界约27年就有一种植物从地球上消失，每世纪有90多种脊椎动物绝灭。而现在物种绝灭速度是自然绝灭速度的1000倍，造成这种结果主要原因是[]A.自然灾害B.基因突变C.生存斗争D.人为破坏7.下列措施符合保护物种多样性原则的是[]A.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C.将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外放归实验D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害

5、，应将其天敌引入我国8.在江苏盐城，将丹顶鹤的栖息地建成了丹顶鹤自然保护区，采取这一措施的主要目的是】]A.就地保护B.迁地保护C.防止滩涂破坏D.恢复生态与环境9.下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是[]A.大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值10.从生物学角度分析，下列措施中，能有效提高农产品在国内外的竞争力，实现可持续发展目标的是[]A.研究和开发生态农业，生产优质有机产品B.引导农民多用化肥C.多开垦荒地、围湖造田，建立人

6、造小平原D.开发优质新品种，充分利用农业生态旅游资源11•从不同角度看，生物具有多样性的原因不同。⑴从分子水平看，性状具有多样性的直接原因是;根本原因是o⑵从变异的来源看，生物性状具有多样性主要是由于造成的。从进化的角度看，生物性状具有多样性主要是由于造成的。⑶从整个生物圈來看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了水平的多样性。⑷保护生物的多样性就是在、、三个层次上采取保护战略和保护措施，其中重要而有效的手段是。⑸我国70多万只家养蜜蜂箱和近万种野生蜜蜂是虫媒植物繁衍后代的“红娘”，尤其对多种农作物、果树、牧草、蔬菜和其他经济植物的产量和质量提高立下了汗马功劳，

7、这一事实体现了蜜蜂的[]A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.科学研究价值高二生物《选修》(22)参考答案课题：人与环境课前导学：一人类影响坏境水资源危机森林破坏土地资源丧失坏境污染酸雨温室二创造人与自然的和谐2.(1)遗传多样性⑵物种多样性⑶生态系统多样性3.生物进化4.直接间接5.过度开发和不合理利用坏境污染外來物种入侵6.就地保护迁地保护7.满足当代人的需要保护环境不危及后代生存发展。例题精讲：CCB反馈矫正：DDDCABA⑴蛋白质分子的多样性DNA分子的多样性⑵基因突变生物生存的不同环境对生物进行不同方向的自然选择⑶