07蔡敏播音主持语言艺术内外部技巧综合运用

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1、毕业论文姓院年专指名:系:级:业:课题名称：播音主持语言艺术内外部技巧综合运用蔡敏新闻传播学院08级播咅与主持艺术专业光2011年12月23日目录摘要？？？？？？？？？？？?？？？？？？？？？？?？？？？?？？？？？］页一、播音主持语言的发展及现状？?????????????????????1页1.播音主持的发展？??????????????????????????？1页2.播音主持的现状????????????????????????????1页二、播咅主持语言的内外部技巧？?????????????????????1页1.播音主持语言的内部技巧？??????

2、????????????????2页2.播音主持语言的外部技巧??????????????????????2页三、播音主持语言的发展趋势???????????????????????3页参考文献？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？?4页1播音主持语言艺术内外部技巧综合运用【摘要】播音主持艺术是一门很复杂，很综合的艺术，回眸历史，播音主持艺术一路走来，承前启后，继往开来，不仅在语言上创新，而且在形式，内容，有了很大的突破,但是播音语言无论是怎话的千变万化，都离不开播，离不开播音员主持人的说，而这一切的关键是对播音语言的综合运用，具体到在播

3、音时，内外部语言的综合运用，这是做好一个播音员或是主持人的基础，也可以说是前提。【关键词】播音主持艺术；创新；内部技巧；外部技巧；结合运用。一、播音主持语言的发展及现状1.播音主持的语言的发展回眸历史，我国从20世纪90年代后期起，随着我过社会主义市场经济的体系的完全建立，广播，电视，网络等大众传媒都获得了极好的发展，栏目不仅向着多元化，向着个性化发展，而且在节目耍求以及对播音员的耍求上都有了很大的改变，不再是过去的单一式的播音，各种火热的传媒经济欣欣向荣的发展，但也出现了粮莠不齐的局面，所以在现在已经来临的知识经济吋代，就要求播音员主持人必须要有深厚的专业的功

4、底，这是最关键的，要求播音员主持人必须具备采编播一体的技能。归根到底都是对播音员和主持人的考验。当广播的语言符号与这种最原情感类始的人际传播方式相结合的吋候，情感的感染力自然变得强人起来。尤其是夜深人静之时，情感类谈话节目更是成为一大亮点。各个广播电台的情感夜话节目，均获得了居高不下的收听率。在广播专业化成为趋势发展的今天，以整个频率为单位进行定位的专业情感广播更是隆重登场，比如天津生活广播和安徽生活广播，以情感为主线、围绕情感的谈话节目呈现出强劲的发展势头。2.播音主持语言的现状创新是一个国家兴旺发达的不竭动力作为意识形态领域的主力军，播音主持更将是在发展中进

5、入新的天地，由于社会的不断发展，新的意识形态必须出现来适应新的生产关系，播音主持作为一种意识形态的东四，更是发展比较快速，例如，中央台的《神州夜航》、《千里共良宵》，广东电台的《谈到十二点》北京电台的《都市夜心情》这些节目，首先，播音主持在形式，内容，语言方面都有了很大的突破，朝着多元化的趋势发展，万变不离其宗，圉绕在播音主持发声的内外部技巧的综合运用是不可改变的。二、播音主持语言的内外部技巧1.播音主持的语言的内部技巧在播音语言表达中，尤其是在一篇稿件的表达中要求播音员做到很多东西，播音语言表达技巧必不可少，在一篇文章中，我们主要是解决播音员的创作Z路，分析理

6、解稿件的能力，具体感受稿件的方法，语言表达的内外部技巧以及话筒前的状态问题。在实践方面呢，通过备稿，展开情景再现，捕捉对象感，挖掘内在语，等内在技巧，与停连，重咅，语气，节奏等外部技巧的训2练把稿件变得有内容，有感情，讣听者有感于心，过耳不忘。所谓的播音主持语言的内部技巧，具体到情景再现，内在语，对象感，这也是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种方法，我们把他们统称为内部技巧。例如在《神州夜航》中主持人极具亲和力，但是怎样完美的运用到节目当中呢，可以说主持人很好的运用了播音中播音主持的内部技巧。在一篇稿件中呢，我们耍在形象感受到的基础上，运用情景再现，什么是

7、情景再现呢，这里是指情景再现定义是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使稿件中的人物、_事件、情节、场面、景物、情绪??在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。这种方法就像是在脑子里“过电影”，让平面的文字变得立体了、活动了，让我们的感受很生动很具体。他要求我们做到以下几个步骤：1•理清头绪，脑海里连续活动的画面的展开。要把握结构，明确先后顺序，把握画面的主次详略及特点。2.设身处地，就是通过想象，将自己置身于稿件所描述的情景中，缩短我们与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等,使我们迅速地投入到稿

8、件所规定的情景中，获得现