2012学年学习困难学生质量跟踪情况分析表四1班陈心茹

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1、2012学年学习困难学生质量跟踪情况分析表四（1）班陈心茹与年任测试测试级平教测试时间成绩主要错题原因分析采取针对措施学科类型均分教差师端正其学习态度，让其明确学习的目学习态度不端正，自控能力差，虽能在课堂内在四上的，每天回家作业和家长配合形成互张语文2012-11-0858-21老师的监督下完成作业，但是回家后自觉性差，期中教共管机制，让其能认真做好每日预群作业拖拉成习惯。复习工作。四上-50.8由于态度问题造成听课效率偏低，本次考试时无让其端正态度，和家长取得联系同抓张语文2013-1-1631期末3心答卷，几乎是白卷上交。共管，在假期内完善之前的知识缺漏。群王四上

2、学习基础差，上课效率低，孩子上课时有时注意提高上课效率，加强基础知识的训练，数学2012-11-09865.1紫期中力分散，有多动的倾向。特别是计算和简便运算。云要注重纠正学生的学习中的不良习王四上思想不重视，考试时玩手机，无心答卷，造成卷数学2013-1-1659-31惯，联系家长帮助其养成良好的学习紫期末面上多出空白不做。习惯（自查习惯和作业的规范化）。云戴四上该生学习习惯差，回家不肯读、背单词。对于字加强该生对课本内基本单词、句型的英语2012-11-972-4.7美期中母、单词的掌握情况较差。学习能力也较差掌握与背诵。华戴四上-10.4作业完成有一定困难，是学习

3、态度的问题。抓基础的单词、课文背默。在此英语2013-1-1579.5美期末7知识点掌握不牢固，改变句型失分较厉害。基础上为她梳理语法知识。华2012学年学习困难学生质量跟踪情况分析表四（1）班孙红钰任测试测试与年级平均教测试时间成绩主要错题原因分析采取针对措施学科类型分差教师学习能力有限，基础较差词汇着重训练基础知识，积累词汇反复操练。四上默写、各项积累都存在知识缺阅读方面注重习惯养成，从读通短文开张语文2012-11-0863.5-16期中失，卷面上错字太多，文章所始，认真完成基础题，问答题从文中找出群表述的东西不能流畅说明。相关句子。四上学习基础差，作文错字连篇，

4、训练基础，注重平时积累，习作要求认真张语文2013-1-1661.5-19.14期末阅读缺乏耐心。完成，修改后尝试再仿写。群学习基础差，上课效率低。概要注重纠正学生的学习中的不良习惯，养王四上数学2012-11-0981-31.6念和应用的能力比较弱成良好的自查习惯。对于概念的教学重视紫期中知识理解与形成过程，重视动手操作。云“有兴趣地作业”怎样让学生喜欢学习王四上数学2013-1-1672-18概念弱，应用题的理解能力较弱，数数学，同时，针对学生中存在的问题，提紫期末量关系和关键句找不出来。出养成好习惯的方法与策略。云家庭采取放任型的教养方式，孩子由指导家长正确指导孩

5、子学习。多为她抓差补缺，戴四上此对学习与做其他事情缺乏责任心，只当单词背默、朗读。英语2012-11-943.5-33.2美期中行为放纵。华戴四上英语2013-1-1562.5-27.47单词记忆力差、句型结构不理提高兴趣，找到能刺激她学习英语的方美期末解。短文阅读及写话能力弱。法。写话列一个标准的好套用的模式。华2012学年学习困难学生质量跟踪情况分析表四（1）班卫羽洁任测试与年级平教测试学科测试时间成绩主要错题原因分析采取针对措施类型均分差教师四上阅读缺乏耐心，解题时不善从文中培养良好的阅读习惯，审清题张语文2012-11-0876-3期中找去相关语句，答题缺乏完整

6、性。意。群四上阅读中存在审题不清，胡乱答题现提高听课效率，学会阅读的方张语文2013-1-1687.5+5.67期末象。法。群计算能力差，审题不仔细。孩子上提高上课效率，鼓励她的自觉王四上数学2012-11-09-23.1课时有时注意力分散。学习的积极性，养成良好的学紫期中94习习惯。云概念部分的得分率较低，学生综合运用综合运用知识的概念部分得分率王四上知识,灵活、合理地选择与运用有关较低。说明有部分的学困生概念有数学2013-1-1686-4紫期末数学方法解决问题的能力比较弱混淆，在下阶段的教学中对于学困云生，要培养其学习数学的兴趣。基础知识没有掌握好，主要的单词、句

7、型加强基础知识的训练，督促多听录戴四上不熟练，阅读理解能力差，不重视听说训音、多背单词。加强阅读训练，提英语2012-11-981.5+4.8练，语感差。高理解能力。寻找学习伙伴帮助提美期中高。及时和家长沟通，得到家长的华支持和配合。学习习惯差，基础知识没有掌握好，主要培养良好的学习习惯，上课认真听戴四上的单词、句型不熟练，阅读理解能力差，讲，回家按时独立完成作业。加强英语2013-1-1596+6.03美期末不重视听说训练，语感差。基础知识的训练，督促背单词。多补缺并寻找学习伙伴帮助提高。华2012学年学习困难学生质量跟踪情况分析表四（