三年级下册松鼠导学案

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1、《松鼠》导学案教师寄语：动物的可爱、可敬，需要我们用心去感受。【学习目标】1・我会认11个牛字，能正确读写“榛子、敏捷、储藏、遮蔽”等词语。2•我能准确、流利地朗读课文，感受松鼠的可爱Z处，说出松鼠的习性、特点。3.学习课文中准确、生动、形象、细致地说明事物特点的写作方法。【学习重点】能用较准确、生动的文字对某一动物的特点进行说明，并通过与《猫》进行比较，探究两篇课文不同的写法。【学习过程】一、自读课文请同学们默读全文，圈画生字词，各小组成员查字典解决生字词。目标达成：我已认真阅读全文，并扫清全部字词障碍（）【完成请打钩】二、自学课文1、初读课文，我认识

2、了一个新的生字宝宝（）我是通过（）识字方法来记住他的。写这个字的时候我注意O2、预习这篇课文我积累了以下词语（至少三个）。其中的意思是3、我认为文屮最能看出松鼠是一种可爱的小动物的句子是：因为：4、细读课文完成填空这篇课文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠（）、（）、（），表达了作者对松鼠的喜爱之情。作者抓住松鼠的特点，首先运用（）、（）等修辞手法，让叙述生动、形象；其次，从多角度来介绍松鼠。三、合作探究1・你能用一句话或几个词语概括出松鼠的特征吗？2.小组讨论：(1)作者从哪几个方面介绍了松鼠？(2)课文最后一段三个“它们”各指代什么？(3

3、)你喜欢松鼠吗？请你结合课文介绍的顺序说说松鼠在哪些方面讨人喜欢？四、导学测评我能把下列两组句子补充完整，而R还能让每组里的两个句子意思基木一样。1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是松鼠虽然，但是O2.松鼠只有在树被风刮得很厉害了，才松鼠只有，才O小练笔留心观察一个小动物，抓住它的特点写一段文字。(上课展示)【课外拓展】松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧。很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻巧，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一肓翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖

4、着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，相互追逐的声咅。它们好像很怕强烈的日光，片天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、樺实和橡栗。松鼠不敢下水。有人

5、说，松鼠过水的吋候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝了跑岀来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的吋候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔鲜编扎起来；然后把苔鲜挤紧，踏平，使那建筑物

6、既宽广又结实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。