三巷小学紧急疏散演练方案2

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1、三巷小学紧急疏散演练方案为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定木演练方案。一、演练目的针对地震发生或教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到一定安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间2014年5月5日大课间活动时间（如遇雨天延后另行通知）。三、演练地点由教学楼到学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音为准。五、演练指挥（-）总指

2、挥：姬成新副总指挥：王景奇詹连伟职责：负责疏散安全管理总调度（二）教学楼总负责：教学楼一楼（一至五年级）：王标潘锋教学楼二楼（六年级）：冯丹职责：各自负责本楼层的安全管理调度，听取本楼层各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。（三）各年级组负责人：一年级：路小禧二年级：王标三年级：王景奇四年级：孙守彬五年级：詹连伟六年级：冯丹职责：1•各自负责本年级的安全管理总调度；2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班人数的汇报，并向本楼层负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。（四）各班级负责人：班主

3、任、上课教师和副班主任。班主任职责：1•演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；2.在演习开始时第一时间到达所在班级；3.进入班级后组织本班学生向目的地疏散。4•学生到达冃的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。上课教师职责：在第一时间组织学生有序走出教室，排队，向冃的出发。在班主任没来之前，负责这一时间段学生的安全疏散，待班主任到后再去接应本班学牛C副班主任职责：在第一时间接应本班学生。如来不及进教室，则可以等在楼梯间旁或教学楼岀口处接应本班学生。如在上课，则与上课班班主任交接完后，尽快与自己班的学生汇合，配合班主任对学生进行安全管理。六、工作小组1

4、.警戒小组：组长：田乃连组员：后勤相关人员职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。2.救护小组：负责人：陈林组员：孙守彬潘锋3.职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。救护小组驻地：升旗台南侧。3.计时小组：组长：王景奇王景奇（四至六年级）、詹连伟（一至三年级）职责：负责整个活动的计时，记录各个年级到达操场的时间，待全体学生进入指定地点后，向总指挥汇报集合时间。4.吹响紧急集合哨音组：姬成新5.职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音，待各班学生出教室后，再到本班接应学生。5.学生清点小组：组长：王标6.王标（教学楼一层）

5、冯丹（教学楼二层）7•职责：负责清点学生撤离后的教室，看有无学生滞留，遇无法处理情况，直接向总指挥报告。清点完毕后进入操场，向组长报告清点情况，组长直接向总指挥报告清点情况。6•宣传广播：路小禧职责：在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。宣传语：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”5.摄影：姬成新冯丹七、疏散管理A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。氏疏散信号：指令员吹响

6、紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“岀发！”C、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与做操线路相同。D、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。E、集合地点：学校操场。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做岀选择，发出指令。八、正式演练阶段(1)总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。(2)发布疏散信号。(3)紧急疏散：①全体学生在班主任、上课老师

7、的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④按要求逐级向上汇报疏散情况。九、终止状态总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。•注意事项：①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。③各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。④相关领导、教师能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。十、本次演练协调部门：校长室协调负责人：田乃