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时间:2019-10-21
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1、教学重点第一章第二章第六章第七章第八章第九章教学进度(五山班)章节课时预计完成时间第1章411月17日第2章411月17日第3章412月8日第4章412月8日第5章212月23日第6章412月23日第7章42013年3月17日第8章42013年3月17日第9章42013年4月28日第10章22013年4月28日总复习42013年4月28日教学进度(石井A班)章节课时预计完成时间第1章411月18日第2章411月18日第3章411月25日第4章411月25日第5章212月9日第6章412月9日第7章42013年3月1
2、0日第8章42013年3月10日第9章42013年4月21日第10章22013年4月21日总复习42013年4月21日教学进度(石井B班)章节课时预计完成时间第1章411月24日第2章411月24日第3章412月2日第4章412月2日第5章212月16日第6章412月16日第7章42013年3月16日第8章42013年3月16日第9章42013年3月24日第10章22013年3月24日总复习42013年3月24日第一章经济学及经济体系的本质本章考核内容:经济学的定义、中心问题经济决策中的稀缺性和选择性生产要素及分
3、配生产可能性边界的概念机会成本的概念收入的循环流动三种经济体系的定义、组织形式及优劣势一、经济学的定义及中心问题经济学是一门研究在相互竞争的社会需要中,配置可得的稀缺资源,以最大可能满足这些社会需要的科学。现代西方经济学分为宏观和微观两类。资源的稀缺性是经济学分析的前提条件;选择行为是经济学分析的对象;资源的有效配置是经济学分析的中心目标。市场营销学同经济学研究范畴的区别资源利润交换生产收益经济学角度充分利用充分实现最低成本最高收益最大利润营销学角度如何充分利用提供适宜产品克服交换障碍获取竞争优势稳定利润来源请思考
4、:经济学和管理学又有什么区别?二、资源稀缺性与经济活动选择性资源从可利用数量上具有稀缺性;(绝对性)资源稀缺性及提供的产品或服务的有限性与人类需要的无限性之间的矛盾;(相对性)生产要素分类(传统意义上):土地、劳动力、资本、企业。生产要素分类(现代意义上):有形资源和无形资源如何定义企业家,请列举几个企业家的名字?请思考:为什么企业家资源是稀缺的?于是就产生了这样一个基本的经济问题,即有限的资源怎样满足人们无限的需要的问题。经济活动的选择性,指的是如何使用有限的资源生产尽可能多的产品或服务,以尽可能多地满足哪些人们
5、的欲望和需要。经济问题的选择要考虑的三要素生产什么如何生产分配给谁生产什么—取决于政府、消费者;如何生产—取决于社会资金和劳动力的数量,产品或服务的性质或类型,技术进步等因素。各种生产方式或类型的分类:劳动密集型/资本密集型/技术密集型(依据生产要素结构来分)单件生产/批量生产/大规模生产(依据工艺要求和产品用途来分)分配给谁—取决于社会分配制度按社会传统分配(按资历分配)平均分配按支付能力分配上述三种方式的混合三、机会成本与生产可能性边界机会成本:指为了选择一个产品而放弃另一个产品时所付出的代价。因为资源是有限的
6、,所以无论是生产还是消费,都会产生机会成本。举例说明我们个体消费的机会成本?企业生产产品或服务的机会成本又有哪些?政府支出的机会成本是什么?机会成本同样存在于消费性产品和资本性产品中,因为同一资源不可能同时用来生产它们。消费性产品:主要由消费者购买的商品,比如食品等。资本性产品:主要由生产者购买的生产工具或半成品,比如机器设备,原材料等。两者的比例决定于政府和企业的决策是着重于满足人们现在的需要,还是未来的获得更多的收益。生产可能性边界的概念:一条显示最大可能产出的曲线。就是在一定经济条件下利用所有的经济资源所能生
7、产的最大产量。四、收入的循环流动收入的循环流动涉及到公司、家庭、政府、金融机构、国际进出口贸易。公司通过生产提供产品或服务,产生社会总收入(Y),它包括:家庭中的个人通过劳动获得的工资(W)土地所有者获得的租金(R)提供货币的人获得的利息(I)企业得到的利润(P)即,Y=W+R+I+P这些获得的收入可进一步分解,产生三种循环:二元经济:Y=消费(C)+储蓄(S)包括家庭、公司、金融机构(投资)三元经济:Y=消费(C)+储蓄(S)+税收(T)包括家庭、公司、金融机构、政府(采购支出)开放经济:Y=消费(C)+储蓄(S
8、)+税收(T)+进出口收入净值(出口收入X-进口花费M)包括家庭、公司、金融机构、政府和国际贸易几个术语:收入:生产过程中所产生的工资、租金、利息和利润等。政府支出:政府主要通过税收获得的,并用于政府采购的支出总和漏出:用于支付进口货物或用于储蓄而离开循环流的货币。注入:货币被借出或用于购买产品或服务,如投资、政府支出和出口。五、经济体系传统经济(传统风俗和
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