浅谈学习化学的难易

《浅谈学习化学的难易》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈学习化学的难易化学科目好不好学？不同的人有不同的回答。或许你对化学的学习方法已经有了一套成熟的经验，或许你对化学学习方法还是无从着手？当你历尽艰辛万苦，出过汗，摔过跤，流过血之后，，你也许还会有一个感慨：那就是初中化学的难点其实就是在于“知识比较零碎”！当然也不是无章可循，这一点到高中之后尤其如此，知识点都不怎么难，难的是运用，做题的时候即使所有的知识点你都理解了，但是题目也不一定能做出来，你首先要知道这道题要运用到哪些知识点，还要知道这些知识点怎么用，有时候还可能牵涉到一些运算技巧，这些都需要你平时多多的积累，注意一些基本功。当然啦，化学的东西也可以说抽象也可

2、以说具体,好比高山上的大石头有滚到山下的趋势，但是首先得克服一定的阻力，比如试想翻过一个小土堆、又如TNT药物的爆炸，如果没有外界提供最初的能量，那么先前的状态也是比较“安静”，不会有“生成物”的动态。有些化学反应较完全，但反应速度却缓慢，如02在有水的情况下氧化Fe,即生成“铁锈”，过程速度表现得很慢，而TNT炸药，只需达到一定着火点或给予足够撞击力就会短时间猛烈爆炸！又比如在你眼前突然呈现一道化学方程式需要配平时：Na2O2+CO2==Na2CO3+02仁首先你得知道可以有多种配平方法,这个方程可以先把Na2CO3系数定“1”，然后根据质量C守恒定律，C02系数

3、定为为“1”根据质量Na守恒定律，这样左边有2+2个0,那么根据0守恒，02系数为1/2,就是Na2O2+C02==Na2CO3+1/202,最后都乘以2即得:2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+02fo然而这些邻乱的东西，你还得去“整理”。所谓的“型”散而“神”不散。如果你愿意去梳理，我有几点小建议：1、明确学习化学的目的化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学研究和成果，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等；它充满了唯物辩证原理和内容，它介绍了许多科学家的优

4、秀品质和对事业实事求是的态度，化学对工农业生产、国防和科学技术具有重要的作用，人们的衣、食、注、行都离不开化学。2•课前要预习上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天需讲的内容。学会先预习，后听课学习方法。首先（1）它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；（2）它可以提高记听笔记的水平，知道哪些详记，哪些省略；（3）它可以节省课后复习和作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间；（4）它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。预习的方法

5、是：（1）通读课文。通过阅读后了解新课的基本内容和重点，要把自己不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒上课时要集中精力和注意点，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的东西，详细对比跟自己的想法有何同，这样就能取得良好效果；（2）清除障碍，在读课文后了解主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的知识，如果有遗忘的就要及时以弥补，这样才能新旧衔接，温故知新；（3）确定重点、难点和疑点。在通读课文和清除障碍后，对新知识了解的基础上,思考课文后的习题，试着解答，过程中你会遇到一些重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习的笔记。3.听好每堂课听课是学习过程的核心环节

6、，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能否掌握所学知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能掌握所学的基本知识和技能，课后复习和做作业都不会有太大难度；反之，如果充耳不闻，课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间也许还不能补得上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一课，致关重要。听课时，集中注意力，跟着“感觉走”，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲课的思路，这样你的“消化能力”就很强，举一反三就不再是问题了。4、认真做笔记学会做好化学笔记也是重要的一环。笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，

7、学会记笔记，养成笔记好习惯，在认真听讲的同时，笔记已经不知不觉地完成。记笔记的类型大致有如下几点：(1)补充笔记。讲新课时做补充笔记，老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织，突出重点加以讲解，笔记是边看书，边听讲，在书本上划记号，标出老师所讲的重点，还要把关键的、规律的、实质性的内容和对自己有启发的地方简明扼要地浓缩,不忘了：老师所讲的书上没有的同样不能少。(1)实验笔记。老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、便于课后“一点通”。(2)系统笔记。复习小结时，老师把课本内容进行系统归纳和总结，是书