浅谈小学班主任的德育妙招

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1、浅谈小学班主任的德育妙招单位：江苏省丰县首羡镇中心小学姓名：刘恒玉联系电话:13921777746浅谈小学班主任的德育妙招江苏省丰县首羡镇中心小学刘恒玉我作为众多班主任中的一员，既感到自豪又感到任务的艰巨。班主任是班级的组织者和领导者，他们的工作影响着每一个学生的健康成长，影响着他们一生的生活道路。十一年来，我一直干着班主任的工作，送走了一批又一批桃李。有遗憾，也有欣慰，更多的是享受了教育的快乐。我把工作中的点滴告诉大家，以求共勉。一、让学生养成良好的学习习惯。长期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的

2、培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。二、当好学生的指导者和引路人。教师是人类灵魂的工程师，班主任工作就是塑造学生灵魂的工作，在学校里，班主任接触学生的吋间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就

3、是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结;和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，

4、树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生,我在平时时刻注意孩了们的变化，及时地帮助他们拨正人生的航向，驶向正确的人生港湾。当好学生健康的指导者和引路人。三、真诚地爱学生教育感动着教育，人感动着人的教师和学生的互动中，必然会迸溅岀人类教育终极目的的实现火花。通过和学生接触，我充分认识到了“爱心”在师生关系中所起到的关键作用。谈到班主任的工作,我不禁想起泰瑞莎修女，她曾使巴尔的魔贫民窟的200名被当时的人们认为毫无希望和前途的男孩，在25年之后各自成就非凡。有人问她到底有何妙招，能让这些贫民窟的孩子长大后个个出人头地，这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱

5、这些孩了”。也许正是这一句朴实无华的话语成为教育事业永恒的主旋律。我被泰瑞莎修女感动着，在工作中运用情感和爱来诱导，教育学生。对学生有爱，并不等于一味的迁就和放纵他们。所以这个“爱”必须和“严”相结合，只有这样学生才能接受理解你的爱。四、建立良好的班风善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓"的风气。有的

6、学生不注重自己身边发生的小事,不屑于做小事•女口:放学后门没锁，窗户没关就走了，大白天教室里的灯全开着却不以为然等等。针对这种情况，我组织开展了《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》的班会，会上对小事该不该管进行了辩论，还列举同学身边发生的小事造成的危害，最后得出结论：“千里之行，始于足下;千里之堤，溃于蚁穴实践证明：有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量.五、面向全体学生，做到公平公正。对优等生，避免太多的荣誉赞扬和迁就顺从而形成的“我是好学生,不应受到批评”的思维定势，避免“重压”下的焦虑和受宠的自负。对中间生，要给予更多的关注，

7、树立目标，及时鼓励，发展特长，防止缺乏上进心，成绩停止不前而形成的“疲软”性格。对“差生”，多鼓励，寻找闪光点，以耐心、宽心、恒心，不厌其烦地抓好反复教育，达到真正的“转差”目的。为鼓舞各层次学生的上进心，除学校设立的“三好学生”、“优秀干部”综合奖外，班级内，我还设了“单项奖”，如“助人为乐奖”、“热爱集体奖”、“艰苦朴素奖”、“进步奖”、“特长奖”等，大大起到激励作用。总之，班主任工作是一项艰苦而耐心的工作，可我却乐在其中。我坚信，"一份耕耘，就有一份