党员教师个人对照检查汇报材料

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1、........党员个人对照检查材料作为一名教师党员，肩负着教书育人，传道授业的历史重任。教师怀着一颗真心，抱着一腔真情，与学校结缘，与学生相识，与思想碰撞，与未来相约，得天下俊杰共育之实乃人生一大乐也。在历史的浪潮中，在岁月的洪流里，我拥护着党组织的领导，遵循着一名基层党员的行动指南，然终有太多不足与问题，本着“照镜子”“正衣冠”的态度，认真反思与总结。一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况我于2008年加入中国共产党，2013年7月以一名公费师范生的身份毕业于，于同年9月进入中学

2、工作。从以学生身份加入党组织以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。在进入学校后，作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实“八项规定”，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。二、党员“七项”重点对照检查1、服务学生的意识不足学生这是整个学校各项工作开展的主要对象和核

3、心，从2009年来到后，担任了班级班主任，参考.资料........和学生们接触的时间也越来越多，随着对他们生活学习的了解，我越来越意识到自己的阅历与准备远远不够。对于我这个初出茅庐的新教师来说资历尚浅，需要向前辈教师取经学习，发挥团队协作能力，在各位领导的指导下完善自己,充实自己才能更好的服务学生。然而这一年以来，我主要是在听取张安老师的课，语文组还有很多优秀老师，我“取经”的道路未免狭窄，不利于自身成长，也不利于带给学生更好的课堂。2、重教书，轻育人，忽视学生的全面发展在传统教育向现代教育转

4、型还没完成的情况下，依然受应试教育的影响与毒害，对学生的服务意识不足于是仅仅注重教书，传授知识性的东西，课本上考纲里的重要知识翻来覆去的整，而与考试不太相关的知识往往是学生感兴趣的知识较少涉及忽视了他们的全面发展。在高一这一年里，语文教学中文言文基础能力的培养很重要，所以我一直在强调，一直在给学生施加压力，学生颇有些苦不堪言，殊不知即使文言文还可以很有兴趣，比如分小组合作探究学习，不仅提高文言文阅读能力，也提高合作协作能力。3、为人师表意识不强身正为师，学高为范。作为人民教师应该为学生榜样，做学

5、生表率。学生不仅要从老师身上学习知识，还要从老师身上学习正确的人生观价值观，养成良好的行为习惯。但是作为新教师的我，颇受自由开放精神的影响，在大学里接受的最前卫的教育，领略最开放的现代文明，自然而然自己也带有一些离经叛道的思想，甚至不太符合老师的身份的语言行为饰品等。比如佩戴与女朋友爱情见证的手链参考.资料........，在讲解《红楼梦》等小说时，涉及到一些恋爱，同性恋等比较敏感的话题却不知道回避，给学生可能会带来不好的影响。4、爱岗敬业精神不强自己刚入行不久，还没有深刻认识到教师工作的神圣与

6、伟大，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，仅仅把工作当作一个混口饭吃的工具，对岗位没有产生深刻的爱，对工作还没有产生敬业感，总之对工作的态度还不甚端正。年级统一要求的活动像主题班会等在执行中有时就会打折扣，还有2014年9月20、21日组织的培训，虽然参加了听了专家组的讲解，但没有深刻反思，没有内化为自己的东西。5、教学研究不够由于认识不足，爱岗敬业精神不强，自身学习时间总是零碎不够系统化，导致自己对学习逐渐失去兴趣，教学研究不够深入，课堂教学随意化较强

7、，内容比较单一，方法呢又比较单板落后，有失语文课人文性，优美性。近一年来多是文言文的教学，文言文背后体现的是中国传统的一些思维方式，古人的一些智慧，而在我的课堂上，除了个别我有个人认识能讲解出来的文章外，其他研究不够深入的文言文在讲解过程中就成了一种机械化的字词句的翻译，失去了本文作为一篇活生生的文章特性，这主要就是因为研究不深入，自己没能深刻领会文章精神。6、落实力度不够参考.资料........对自己喜欢的学生忘记带作业了，总认为他平时表现都很好，就没有像往常对待后进生一样严厉批评并让他立即

8、重做。因为对他出现的问题批评教育不到位，从而导致其他学生觉得奖罚不明，做多做少一个样。高一年我班有个学生纪律意识淡薄，屡次触犯纪律这条红线，我虽多次和他谈话，也请家长参与教育，但效果不甚明了，各方面习惯没有明显变化，让我失去耐心，放弃了这名学生，文理分班时该生选择了文科。这和我工作不够落实有密切关系。7、对学困生，贫困生关心不到位自身有一种多一事不如少一事的心理，怕麻烦，拈轻怕重，我班有个别同学在学习方面不太擅长，开始我主动找到他们希望自己可以在一些技巧性的方面给以指导帮助，然而学生可能情商比较