浅谈大学图书馆的社会职能

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1、浅谈大学图书馆的社会职能摘要］:图书馆社会职能包括教育职能与传递情报职能，如何认识这两大职能,如何改进这两大职能，使之更好地发挥作用，是本文探讨的重点。［关键词］:图书馆社会职能改进方法图书馆是为社会服务的文化机构，社会的需求决定了图书馆的服务内容，也决定着图书馆的社会职能。图书馆的社会职能是在图书馆的发展过程中逐步形成，并在图书馆发展的不同阶段有着不同的侧重点。但他们的落脚点都与社会需求发生着联系。没有社会的需求，就不会有价值属性。因此，对图书馆社会职能的认识也应根据不同时期的社会需求来看待。对于图书馆的社会职能，长期以來存在着许多不同的观点。1975年在法国里昂

2、召开的图书馆职能科学研讨会上，国际图联将图书馆社会职能总结为四个方面：一是保存人类文化遗产，二是开展社会教育,三是传递科学情报，四是开发智力资源。后来我国图书馆界将英归纳为数食与传递情报两大职能，这是对图书馆社会职能比较确切的定义。笔者拟就这一问题发表自己的一点看法。一、图书馆社会教育职能随着知识经济时代的到来，在知识更新加快的今天人们需要的已不仅仅是获得新知识，而是学会如何获取新知识。而获取新知识的一个有效途径就是加强学习。读是最好的学习方法，读书最好最方便的地方莫过于图书馆。它以丰富的藏书，使所有人终身受用，并且不受学历、年龄、专业限制。图书馆是人们学习知识和掌

3、握知识的最重要的一条途径，是广大郡众共享知识的最重要的通道。它已成为社会教育系统小的重要组成部分，在提高全民族素质在全社会的科学文化水平方面，肩负着全社会教冇的职能。那么，公共图书馆在社会教育中乂肩负着什么特殊的使命呢？首先，公共图书馆对所有人开放，对全社会开放。它综合了各门学科，以培养自我，终生学习为目的。以丰富和提高社会文化生活为宗旨，它提供给个人一个终身教育的阵地。其次，公共图书馆馆藏丰富的特点，可针对不同读者的需求，开展多样化的教育活动。公共图书馆可利用其馆藏丰富的特点，尽量为不同需求的人提供不同的服务，并且可利用其特点开展形式多样，富有成效的教育活动，发挥

4、其社会教育职能。第三，公共图卩馆可以向社会提供一条提高国民索质的途径。公共图书馆可以利用藏书丰富，对全社会开放的这一优势，吸引读者利用图书馆，喜欢图书馆,从而助长全社会的读书风气，实现对个人的教育，从而提高全社会人员索质。另外，公共图书馆还可利用其遍布的网络和藏书的优势，不定期地举办一些活动来冇意识地进行社会教育活动捉高人们的知识修养和自身素养。根据以上冇利条件，公共图书馆应积极发展自身的优势，丰富服务手段，来提高公共图书馆服务社会的职能。二、传递情报职能一个图书馆的藏书再多，再全面，如果这些文献资料不能充分发挥作用，不能为广大读者所利用就等于是一堆废纸。图书馆收藏

5、文献资料，是为传递人类的文献信息实现其藏书价值。图书馆工作的社会价值就在于真正实现其藏书的价值。因而就要向人们不断地传递图书馆的文献信息，以供人们利用其藏书。图书馆实现其传递情报的职能冇赖于图书馆信息化。只冇实现信息化，图书馆将能为读者提供各种信息和信息产品，以实现其传递情报，传递信息的职能。随着社会的发展，网络的普及，电子化阅读对传统阅读模式产生了强大的冲击，文献资源的电子化,数字化，使得文献信息的传递更加快捷，方便。图书馆传递情报的这一职能日益明显，未来的信息化图书馆，将是传统图书馆，自动化图帖馆，数字图帖馆共存的图帖馆。纸印型图书，缩微图书，电子图书，虚拟图书

6、，将共同构成它的馆藏。未來社会的发展将以信息产品的生产为中心，信息知识将成为比物质和能源更为重要的战略资源，为适应未来社会信息化的耍求，图书馆的信息化将成为必然的发展趋势。历史证明，科学技术是促进图书馆事业发展的重要动因，缩微复印技术，声像技术，计算机技术，通讯技术，网络技术,多媒体技术的发展将使图书馆事业发生质的变化。三、如何强化捉高图书馆的社会教育职能，关键是捉高图书馆的社会教冇职能与情报传递职能。首先要求图书馆有一定数量、一定质量的藏书，有一个合理的藏书结构。选购图书吋要保证所选图书的内容、质量，及时把握需求动态，了解各科各专业对文献的要求，以减少购书时的盲目

7、性，并11要紧跟时代潮流，密切注视科技的发展，与现代社会口新月异的科技水平相一致，从而提高藏书质量。其次，强化图书馆的教育职能，必须树立主动服务的思想，图书馆教冇职能发挥得如何，取决于图书馆藏书的利用程度，图书藏而不用，教育职能只能是处于待开发状态。重藏轻用，教育职能只是部分地被实现。这两种情况都不能使教育职能最大限度地发挥出來。图书馆冇一定数量的藏书，是实现具教育职能的物质基础，但教育职能最终能否实现，则更大程度上取决于图书馆的服务方向。图书馆工作有其自身规律性，这种规律性取决于自身的工作环节程序及相应的技术管理方法。从读者方面來说，文献册数越多，范围越广，开