中班食品安全教（学）案

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1、........中班食品安全教案　　1.知道小食品有优劣之分，知道不能随便吃东西。　　2.知道一些辨别优劣食品的方法。　　3.知道要到正规的商家购买食品，不能在小摊贩上购买不正规的食品。　　1.幼儿从家带小零食。　　2.准备对比性较强的两种食品。　　3.由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。　　一.出示图片导入。　　提问：1.图上的小朋友怎么了?(生病了)　　2.为什么会生病呢?　　导入故事《贪吃的毛毛》　　二.教师讲述故事《贪吃的毛毛》　　边看图片边讲述，讲完后提问：　　1.毛毛怎么了?(生病了)　　2.为

2、什么会生病呢?(乱吃东西)　　3.他吃的东西在哪儿买的?(小摊贩上)　　4.他都买了哪些食品?(劣质的方便面，没有生产日期的果冻，面包，还有一些黑黑的辣丝等)　　5.这些东西能吃吗?为什么?参考.资料........　　6.医生对毛毛是怎么说的?(毛毛的病是他贪吃，乱吃造成的，小朋友要吃干净有营养的食品，不能购买小摊贩上的“三无”产品，吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的)　　7.毛毛后来是怎么做的?(再也不多吃乱吃东西了)　　三.怎样辨别小食品的优劣呢?　　教师出示一件劣质的小食品和一件正规

3、厂家生产的小食品，引导幼儿观看：　　1.看外包装图案。(是否鲜艳清晰)　　2.看生产日期，保质期，生产厂家。　　3.看里面的物品，优劣进行比较。　　4.比较这些物品的购买处。　　教师小结简单的辨别食品优劣的方法。　　四.幼儿拿出自己带来的小食品。　　1.引导幼儿查看外包装，进行初步辨别。　　2.打开以后，看，闻。　　3.介绍自己小食品的购买处。　　五，教师总结劣质食品对人体的危害、如何辨别食品的优劣以及如何购买优质食品。　　六.品尝带来的优质食品，将劣质的食品扔进垃圾桶。参考.资料........　　　　

4、1.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4.岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它

5、奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。参考.资料